تحضير درس أدوات الشرط الجازمة السنة الثالثة متوسط

تحضير درس أدوات الشرط الجازمة السنة الثَّـالِثَة متوسط

موقع تعليم التربوي

قسم السنة الثَّـالِثَة متوسط – الجيل الثاني

أهلا ومرحبا بكم زوار موقع تعليم التربوي فِي موضوع جديد، وَفِي إِطَارِ تَوْفِير عدة الأساتذة مِنْ أَجْلِ تيسير مهامهم والرفع من أدائهم المهني و تحسين العملية التعليمية فِي الجزائر طيلة الموسم الدراسي

يسرنا أن نُقَدِّم لكم فِي موضوع اليوم:

تحضير درس أدوات الشرط الجازمة

كل الشكر موصول لِجَمِيعِ الأساتذة الكرام عَلَى مجهوداهم الجبارة المبذولة لتزويد المحتوى التعليمي لموقع تعليم التربوي، فَلَا تنسوهم بخالص الدعاء والشكر فِي ظهر الغيب

كَمَا نتمنى المساهمة فِي نشر و مشاركة الموضوع لتعم الفائدة عَلَى الجميع

المقطع السادس:  التلوث البيئي

فهم المكتوب: قواعد اللغة

المحتوي المعرفي :  أدوات الشرط الجازمة

اللغة العربية – السنة الثَّـالِثَة متوسط – الجيل الثاني

الدرس الاول

الأمثلة:

1. إن تشتغل بالفخار تشعر بالمتعة.
2. إِذْ مَا يحزه الذليل ينل بِهِ عزا وسؤددا.
3. من يؤمن بحرفة يبدع.
4.  مَا تبذله المرأة من جهد فِي صناعة الفخار تنل بِهِ الشهرة
5. مهما تنل من مراتب فِي الحياة يكن بفضل الإصرار
6. مَتَى تشتعل نار الموقد تسد فِي بيتها الحرارة وينتشر الدفء
7. أيان يزرها زائر يجدها منهمكة فِي صناعة فخارها
8.  أينما ينطلق بصرها تر الأواني مبثوثة فِي القاعة
9. أنى تبحث عَنْ الأواني الفخارية المزخرفة فلن تجد لفنها نظير
10. حيثما تسر هَذِهِ الصانعة الماهرة يملآ هاجس الأواني نفسها
11. كيفما تكرم هَذِهِ الفنانة فلن توفيها حقها
12. أي عمل تعمل تجز بِهِ

 قراءة الأمثلة:

 المناقشة والتحليل:

س_ مَا نوع الأسلوب الوارد فِي الأمثلة ؟ج _أسلوب شرط
س_ حدد عناصر الشرط فِي المثال الأول

س_ مَا نوع كل من فعل الشرط وجوابه ؟ج _مضارع
س_ مَا نوع كل من فعل الشرط وجوابه ؟ج _مضارع
س_ كَيْفَ جاء الفعل المضارع ؟ج_ مجزوما
س_ لِمَاذَا جاء مجزوما وانت تعلم أن المضارع يأتي مرفوعا ؟
ج_ لأنه سبق ب إن و إن من جوازم الفعل المضارع
س_ كم من فعل جزمت ؟ج_ فعلين
س_مانوعأدواتالشّرطفيالمثالينالأوّلوالثّاني؟ج_ إنْ- إِذْْمَا: وهماحرفانيفيدانربطالجواببالشّرط
س_ استخرج من الأمثلة أدوات الشرط الجازمة والأفعال الَّتِي جزمتها مبينا علامة الجزم مَعَ التعليل ؟

إستنتاج :

تؤثّر أدواتُ الشّرط الجازمة عَلَى كلٍ من فعل وجواب الشرط، وتتكوّن الجملة من فعلين اثنين، وتعمل أدوات الشّرط عَلَى الربط بينهما؛ لتُحقّق الهدف من جملة الشّرط، وَهُوَ بيان معناها، وتُقسّم أدوات الشّرط الجازمة إِلَى قسمين، وَهُمَا

1- حروف.
2- أسماء.
أَمَّا حرفا الشرط فهما إنْ وإذ ، أكثر الأدوات استخداماً.

أسماء الشرط:

1- منْ: للدلالة عَلَى العاقل، وَهِيَ كثيرة الاستعمال أيضًاً.
2- مَا ومهما: للدلالة عَلَى غير العاقل.
3- مَتَى وأيّان: للدلالة عَلَى الزمان.
4- أَيْنَ، وأينما، وَأَنّى، وحيثما: للدلالة عَلَى المكان.
5- كيفما : للدلالة عَلَى الحال .
6- أيّ : تدل عَلَى معنى مَا تضاف إِلَيْهِ .

س_ تأمل المثال الثالث مَا نوع فعل الشر ط هُوَ لازم أم متعدي ؟ ج _ متعدي
س_ هل ذكر مفعول ؟ ج _ نعم
تأمل المثال التَّالِي مهما تنل من مراتب فِي الحياة يكن بفضل الإصرار
س_ مَا نوع الفعل تغضب من حَيْتُ التعدية واللزوم ؟ج _ لازم
س_ مَا اعراب اسم الشرط ؟ج _ اسم شرط مبني عَلَى السكون فِي محل رفع مبتدأ
س_ لاحظ الفعل تنل فِي المثال الخامس هُوَ متعدي هل ذكر مفعول ؟ج _ لَا
س_ ماذا يعرب اسم الشرط فِي هَذِهِ الحالة ؟
ج _ اسم شرط مبني عَلَى السكون فِي محل نصب مفعول بِهِ
كَيْفَ تعرب أدوات الشرط الجازمة
مَتَى , أيَّان وَهُمَا فِي محل نصب عَلَى الظرفية الزمانية (فِي محل نصب ظرف زمان)
مثل : مَتَى استعبدتم الناس وَقَد ولدتهم أمهاتهم أحرارا.
أَيْنَ , أينما ، أنى , حيثما أسماء شرط جازمة مبنية فِي محل نصب عَلَى الظرفية المكانية , و(مَا) فِي حيثما أَوْ أينما زائدة لَا عمل لَهَا مثل : أينما تدرسوا تستفيدوا .. وحيثما كُنْتُمْ فولوا وجوهكم نحوه .
كيفما اسم شرط جازم مبني عَلَى الفتح فِي محل نصب حال
مثل : كيفما تتوجه تصادفْ خيراً ، و (مَا) فِي كيفما زائدة لَا عمل لَهَا
و قَد تكون كيفما فِي محل نصب خبر كَانَ مقدم إِذَا تلاها فعل ناقص (كَانَ وأخواتها) ،
مثل : كيفما يكنْ المرء يكنْ صديقه .
أيُّ ( وَهِيَ وحدها معربة و بقية أسماء الشرط مبنية ) .
أي : اسم شرط معرب ، يعرب حَسَبَ موقعه ، فيعرب مبتدأ إِذَا كَانَ فعل الشرط متعديا واستوفى مفعوله ، نَحْوَ : أي مال تدخره ينفعك .
أَوْ إِذَا كَانَ فعل الشرط لازماً لَا يحتاج إِلَى مفعول بِهِ ، نَحْوَ : أي طالب يجتهد ينجح .
ويعرب مفعولاً بِهِ إِذَا كَانَ فعل الشرط متعديا وَلَمْ يستوفِ مفعوله ، نَحْوَ : أي كتاب تقرأ تستفد مِنْهُ .
ويضاف إِلَى الزمان أَوْ المكان فيعرب مفعولا فِيهِ (ظرف) ، نَحْوَ : أي وقت تريدني تجدني فِي خدمتك .
أسماء الشرط مبنية عَلَى السكون مَا عدا أيّ فَهِيَّ معربة..
أسماء الشرط المبنية عَلَى الفتح هِيَ: أيان .
إنْ، وإذما: لَا محل لَهُمَا من الإعراب.

إعراب منْ وما ومهما:

اسم شرط جازم مبني فِي محل رفع مبتدأ .
¨ إِذَا كَانَ فعل الشرط بعدها لازماً ( لَا ينصب مفعولاً بِهِ ) مثال : منْ يحضرْ أكافِئْه .
¨ إِذَا كَانَ فعل الشرط متعدياً ونصب مفعوله .
¨ تُعرب مفعولا بِهِ: إِذَا لَمْ يُوجد فِي الجملة.
مَتَى: اسمٌ مبنيٌ عَلَى السُّكون، فِي محل نصب ظرف زمانٍ لِفعل الشّرط.
أيّان: اسم مبنيٌ عَلَى الفتح، فِي محل نصب ظرف زمانٍ لِفعل الشّرط.
أَيْنَ، وحيثما: اسمان مبنيان عَلَى الفتح فِي محل نصب ظرفِ مكانٍ لِفعل الشّرط.
كيفما: اسمٌ مبنيٌ عَلَى الفتح، فِي محل نصبِ حال.

أي: اسم مُعرب، ويُعرب عَلَى حَسَبَ موقعِهِ فِي الجملة، فِيُعامل مُعاملة المبتدأ، أَوْ المفعول بِهِ.

الدرس الثاني

الأمثلة:

1- إن يسد علم العلماء تتضح كل الحقائق .
2- إِذْ مَا يحزه الذليل ينل بِهِ عزا وسؤددا.
3- من يطلب العلم يحرز الخلق النضيراو مهما تغضبْ فسوف تسامح.
4- مَا تبذله من جهد فِي طلب العلم تنل بِهِ المنة
5- مهما تنل من مراتب فِي الحياة يكن بفضل العلم و أَيْنَ تنظر تجد أثر العلم
6- مَتَى تسع فِي الخير تلق الخير
7- مهما تتخذوا من العلم سلاحا تنجحوا
8- كيفما تعامل من العلم سلاحا يعاملوك
9- أي إنسان يتواضع للناس يحترموه

 المناقشة والتحليل:

س_ مَا نوع الأسلوب الوارد فِي الأمثلة ؟ ج _أسلوب شرط
س_ حدد عناصر الشرط فِي المثال الأول

س_ مَا نوع كل من فعل الشرط وجوابه ؟ ج _مضارع
س_ مَا نوع كل من فعل الشرط وجوابه ؟ ج _مضارع
س_ كَيْفَ جاء الفعل المضارع ؟ ج_ مجزوما
س_ لِمَاذَا جاء مجزوما وانت تعلم أن المضارع يأتي مرفوعا ؟ ج_ لأنه سبق ب إن و إن من جوازم الفعل المضارع
س_ كم من فعل جزمت ؟ ج_ فعلين
س_ما نوع أدوات الشّرط فِي المثالين الأوّل والثّاني؟ ج_ إنْ – إِذْْمَا: وَهُمَا حرفان يفيدان ربط الجواب بالشّرط
س_ استخرج من الامثلة أدوات الشرط الجازمة والأفعال الَّتِي جزمتها مبينا علامة الجزم مَعَ التعليل ؟

أستنتج

تؤثّر أدواتُ الشّرط الجازمة عَلَى كلٍ من فعل وجواب الشرط، وتتكوّن الجملة من فعلين اثنين، وتعمل أدوات الشّرط عَلَى الربط بينهما؛ لتُحقّق الهدف من جملة الشّرط، وَهُوَ بيان معناها، وتُقسّم أدوات الشّرط الجازمة إِلَى قسمين، وَهُمَا:

حروف.
أسماء.
أَمَّا حرفا الشرط فهما إنْ وإذ ، أكثر الأدوات استخداماً.

أسماء الشرط:

منْ: للدلالة عَلَى العاقل، وَهِيَ كثيرة الاستعمال أيضًاً.
مَا ومهما: للدلالة عَلَى غير العاقل.
مَتَى وأيّان: للدلالة عَلَى الزمان.
أَيْنَ، وأينما، وَأَنّى، وحيثما: للدلالة عَلَى المكان.
كيفما : للدلالة عَلَى الحال .
أيّ : تدل عَلَى معنى مَا تضاف إِلَيْهِ .
س_ تأمل المثال الثالث مَا نوع فعل الشر ط هُوَ لازم أم متعدي ؟ ج _ متعدي
س_ هل ذكر مفعول ؟ ج _ نعم
س_تأمل المثال التَّالِي: “مهما تغضبْ فسوف تسامح”. مَا نوع الفعل تغضب من حَيْتُ التعدية واللزوم ؟ ج _ لازم
س_ مَا اعراب اسم الشرط ؟ ج _ اسم شرط مبني عَلَى السكون فِي محل رفع مبتدأ
س_ لاحظ الفعل تنل فِي المثال الخامس هُوَ متعدي هل ذكر مفعول ؟ ج _ لَا
س_ ماذا يعرب اسم الشرط فِي هَذِهِ الحالة ؟ ج _ اسم شرط مبني عَلَى السكون فِي محل نصب مفعول بِهِ

كَيْفَ تعرب أدوات الشرط الجازمة

استنتج

أسماء الشرط مبنية عَلَى السكون مَا عدا أيّ فَهِيَّ معربة..
أسماء الشرط المبنية عَلَى الفتح هِيَ: أيان .

إنْ، وإذما: لَا محل لَهُمَا من الإعراب.
إعراب منْ وما ومهما:
اسم شرط جازم مبني فِي محل رفع مبتدأ .

¨ إِذَا كَانَ فعل الشرط بعدها لازماً ( لَا ينصب مفعولاً بِهِ ) مثال : منْ يحضرْ أكافِئْه .

¨ إِذَا كَانَ فعل الشرط متعدياً ونصب مفعوله .

¨ تُعرب مفعولا بِهِ: إِذَا لَمْ يُوجد فِي الجملة.

مَتَى: اسمٌ مبنيٌ عَلَى السُّكون، فِي محل نصب ظرف زمانٍ لِفعل الشّرط.
أيّان: اسم مبنيٌ عَلَى الفتح، فِي محل نصب ظرف زمانٍ لِفعل الشّرط.
أَيْنَ، وحيثما: اسمان مبنيان عَلَى الفتح فِي محل نصب ظرفِ مكانٍ لِفعل الشّرط.
كيفما: اسمٌ مبنيٌ عَلَى الفتح، فِي محل نصبِ حال.

أي: اسم مُعرب، ويُعرب عَلَى حَسَبَ موقعِهِ فِي الجملة، فِيُعامل مُعاملة المبتدأ، أَوْ المفعول بِهِ.

أوظف تعلماتي

1- حدّد عناصر أسلوب الشّرط فِيمَا يلي:
قَالَ الله تعالى :} وَمَن يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَل لَّهُ مَخْرَجًا وَيَرْزُقْهُ مِنْ حَيْثُ لَا يَحْتَسِبُ‏} ‏[‏الطلاق‏:‏ 2- 3‏]‏
2- اسْتَعْمِلْ أدوات الشّرط الآتية فِي جمل مفيدة، ثُمَّّ بيّ مواقعها من الإعراب:. إنْ- مَنْ- مَا- مَهْمَا
Ž3- اشْرح البيت الآتي وأعرب مَا تحته خط: قَالَ الشّاعر: ومَنْ يَجْعَلِ المَعْرُوفَ فِي غَيرِ أَهْلِهِ يَكُنْ حَمْدُهُ ذَمًّا عَلَيْهِ ويَنْدَمِ

تحضير جميع نصوص ودروس اللغة العربية للسنة الثَّـالِثَة متوسط

أن واجهتك أي مشكلة فِي إحْدَى روابطنا يرجى اللجوء إِلَى صفحة اتصل بنا لمراسلتنا ، يمكنكم  المساهمة بنشر أعمالكم عَلَى الموقع، وَعَلَى الراغبين فِي ذَلِكَ مراسلتنا عَلَى البريد الإِِلِكْترُونِي:  [email protected]

مِنْ أَجْلِ الاستفسار أكثر يمكنكم إرسال رسائل أَوْ تعليق  عَلَى موقعنا و سنكون فِي خدمتكم و نجيب عَلَى استفساراتكم و كذلك انتم سند لنا و دعم لنا

يمكنكم متابعتنا عَلَى:

• رابط موقعنا: https://taa3lim.com/
• رابط صفحة الفايسبوك:  https://www.facebook.com/profile.php?id=61551034462797
• رابط صفحة تويتر: https://twitter.com/anasedu_18

★ لَا تنسى دعمنا لنواصل★

لَا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك .فتعليقاتكم و لو بكلمة “شكرا”

هِيَ بمثابة تشجيع لنا للاستمرار