تحضير درس التراث الوطني العالمي في التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط

Rate this post

تحضير درس التراث الثقافي الوطني العالمي فِي التربية المدنية للسنة الثَّـالِثَة متوسط الجيل الثاني 2023-2024

تقويم تشخيصي : الهوية الوَطَنِية – التراث والعادات والتقاليد – التضامن والتعاون والوحدة – التواصل – الانضباط – التسامح – الحِوَار – الاختلاف والخلاف – احترام الاخر وخصوصيته – احترام القانون … ؟

الوضعية المشكلة الانطلاقية الأم : أثناء تصفحكم لجريدة وطنية شد انتباه زميلك العنوان التَّالِي : (( التراث الوطني رمزا للهوية الوَطَنِية وَهُوَ موروث حضاري غَالِبًا مَا يتم وضعه فِي محميات وطنية وحمايته من الاندثار. ))  فطلب مِنْكَ توضيحا.

الوضعية المشكلة التعلمية الجزئية: لِكُلِّ مجتمع تراث ومظاهر حضارية متنوعة من عادات وتقاليد وآثار ولباس تقليدي وطبيعة العمران. تميزه عَنْ بقية المجتمعات الأخرى.

التعلـيمـة:  – مَا مفهوم التراث؟ 

              – اذكر أنواع التراث.

         – بَيْنَ أهمية التراث العالمي.  

         – مَا علاقة التراث الثقافي الوطني العالمي بمكونات الهوية؟

  السندات

الكتاب المدرسي:

السند:1″تَعْرِيف التراث”ص11

الصور:”امثلة عَنْ التراث”ص12

السند:1″تراث مادي”ص13

السند:2″تراث لَا مادي”ص13

السند:1″تراث وطني”ص14

السند:2″تراث وطني عالمي”ص14

*استغلال السندات فِي التراث الوطني العالمي.

السند:2″ثراء التراث الوطني”ص15

السند:3″ممتلكات ثق عقارية”ص16

السند:4″ممتلكات ثق منقولة”ص17

السند:1″أهمية التراث”ص15

*يوظف مكتسبا

السندات:”علاقة التراث بالهوية”ص18و

19

. مركب الكفاءة للوضعية 01: التعريف بالتراث الوطني العالمي كموروث عالمي المفاهيم الأساسية:التراث الوطني – التراث المادي – التراث اللامادي – التراث العالمي – اليونسكو.   

– تَعْرِيف التراث: هُوَ كل موروث من الأجيال السابقة وظل باقيا حَتَّى الوقت الحاضر مثل الفنتازيا، الحلي التقليدية.

2- أنواع التراث: ينقسم التراث إِلَى:

  حَسَبَ طبيعته

 تراث مادي               

– المباني – الأماكن التاريخية

– الاثار – التحف. وغيرها

تراث لَا مادي

– الطقوس – التقاليد الشفوية

– الفنون – الاحتفالات. وغيرها

حَسَبَ أهميته

 تراث وطني              

تتكفل بِهِ الدولة هُوَ مخلفات ثقافية 

مُنْذُ القديم فِي الجزائر مثل 

المصنوعات الخزفية.

تراث وطني عالمي

تتكفل بِهِ منظمة اليونسكو مثل: -الاثار

 الرومانية تيمقاد وجميلة – اثار التاسيلي

– قلعة بني حماد – واد ميزاب


3- أهمية التراث الوطني العالمي:

 

– يمثل مورد اقتصادي هام ومصدرا للثروة(السياحة).

– فهم التَارِيخ البشري.

– يساهم فِي بناء الحضارة الإنسانية. 


4- علاقة التراث الوطني بمكونات الهوية:
يعبر عَنْ الشخصية والهوية الوَطَنِية الإسلام، الامازيغية والعروبة ويمثل دلالة للهوية الثقافية كالأغاني التقليدية والشعبية والأناشيد والمسرح وفن الرقص والاحتفالات الدينية.. 

–  يعبر التراث عَنْ الهوية الوَطَنِية فهو مكون اساسي لَهَا فمن خلاله يرتبط التعليمان بثقافة و اماكن اجداده ويربط التعليمان المعاصر بالماضي  وبذلك يعزز التراث الروابط التعليمانية والاجتماعية بَيْنَ الناس وَذَلِكَ بتحديد الأصل الواحد والثقافة الواحدة مثل العربية و الامازيغية و الاسلام.كَمَا يميز المجتمع عَنْ غيره من المجتمعات مِنْ خِلَالِ تقاليده و عاداته 

  الإدماج الجزئي  المدة: 30 د

س/ اجب عَنْ النشاط رقم: 1و2و3.         الكتاب المدرسي:ص20

– يقوم بنشاط يبرز فِيهِ التراث الثقافي بولايته  2 – فِي جدول يصنف التراث إِلَى مادي ولامادي

المفاهيم والمصطلحات   الكتاب المدرسي:ص18و110

– ضريح الملك يوبا الثاني – المعالم الأثرية:ص110

Source link

Facebook Comments Box

عَنْ الموقع

المدونة Taa3lim.com هِيَ الموقع الإِِلِكْترُونِي الأول فِي المنطقة. مهمته مُوَاكَبَة كل المستجدات والأحداث التربويـــة وفق رؤية إعلامية مهنية تتوخى خلق فضاء تعلــيمي مهني متفتح الآفاق يهدف إِلَى النهوض بالمجال التربـــوي عَلَى مُسْتَوَى الجهة ،فِي شكله الحالي و الانفتاح عَلَى المُسْتَوَى العام فِي إِطَارِ أنشطته المستقبلية
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا anasd

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *