تحضير درس التمييز العنصري للسنة اولى متوسط الجيل الثاني

سلسبيل للتوظيف وَالتَّعْلِيمِ

السنة اولى متوسط الجيل الثاني

التربية المدنية للسنة 1 متوسط الجيل الثاني

المقطع الأول : الحياة الجماعية
الوضعية المشكلة الجزئية : وانت تتجول فِي شوارع المدينة مَعَ بعض الاضدقاء فمررتم ببعض الاطفال المهاجرين غيرالشرعيين من مالي فقام احد الاصدقاء بالاستهزاء بِهِمْ بَيْنَمَا غضب صديق اخر وطلب مِنْكَ تفسير هَذِهِ الظاهرة 

–1مفهوم الميز العنصري:

هُوَ تفضيل شخص عَنْ شخص أَوْ عدم المساواة بَيْنَ الأشخاص عَلَى أساس الدين والجنس واللّون واللّغة مِمَّا يؤدي إِلَى العنف والتفكك.

– 2 أشكال الميز العنصري :

– نظام الأبارتيد فِي جنوب إفريقيا.
– الصهيونيّة فِي فلسطين.
– النّازية فِي ألمانيا.
– ظاهرة العرقية فِي إفريقيا.

-3 كيفية مواجهة التمييز العنصري

-1 عَلَى الحكومات أن تحاول تضييق دائرة الخلافات بَيْنَ القبائل، وبين الفصائل المختلفة فِي المجتمع
-2 تتغلب عَلَى العنصرية مِنْ خِلَالِ تَطْبِيق مبدأ العدل والمساواة بَيْنَ أبناء المجتمع
-3 للإعلام دوركبير جداً فِي التأثير عَلَى المجتمع،
-4 فرض عقوبات عَلَى من يثير الفتن والنزاعات بَيْنَ أبناء المجتمع الواحد
-5 تقوية الوازع الديني فِي نفوس الأفراد أحياناً دوراً جَيِّدًاً فِي
– 6 زرع أفضل القيم فِي نفوس أبنائها، وتربيتهم عَلَى حب الآخرين، ونبذ التفاخر واحتقار الآخرين
– 7المدارس والجامعات والمؤسسات التعليمية دور کَبِير فِي توعية الجيل الجديد