تحضير درس الصلح والوساطة (الحل السلمي) في التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط

Rate this post

تحضير درس الصلح والوساطة (الحل السلمي) فِي التربية المدنية للسنة الرَّابِعَة متوسط 2023/2024

تقويم تشخيصي:-الاختلاف النزاع الخلاف العنف– احترام الاخر– الصلح التسامح–العادات التقاليد( مجلس الجماعة)–الحياة الاجتماعية والإدارية والمدرسية(الوساطة)الملكية العامة والخاصة–الانضباط –التضامن والتعاون(المنظمات الاقليمية والدولية)- المسؤولية-التواصل

الوضعية المشكلة التعليمية الجزئية الأُوْلَى: أخبرت زملائك بأنك حضرت مَعَ جدك مجلس الجماعة الَّذِي اجتمع فِيهِ كبار العائلة لعقد الصلح والوساطة بَيْنَ الاقارب اللَّذِينَ كانوا عَلَى خلاف قديم حول قطعة أرض، وَقَد أَكَّدَ جدك عَلَى اهمية هَذَا الاجراء وفوائده ، كَمَا أَشَارَ إِلَى انه فِي حالة لَمْ ينجح هَذَا الصلح العرفي فإنهم مجبرون عَلَى قبول الصلح والوساطة القضائية.)) فطلبوا مِنْكَ توضيحا.

-مفهوم الصلح: ھو  إجراء جائز  لتسوية النزاع وحل الخلافات بطريقة ودية وَهُوَ نوعان:

– الصلح العرفي (تلقائي )   – الصلح القضائي ( بمبادرة من القاضي ويسجل فِي محضر) 

2–مفهوم الوساطة:  هِيَ تدخل طرف ثالث للإصلاح بَيْنَ أطراف النزاع وإيجاد حل مرضي دون اللجوء إِلَى أروقة القضاء، و قَد تكون بمبادرة من القاضي وَلَا تتجاوز مدتها 3 أشهر. وللوساطة انواع فردية  و جماعية  وقضائية.

03–شروط الصلح والوساطة:

– وجود نزاع                      –  استعداد الاطراف للتحاور(الإيجاب والقبول)  

 -تَقْدِيم تنازلات                   –  السرية  ومحاولة إرضاء جميع الأطراف

– يسجل الصلح فِي محضر      – ان يكون الوسيط محايد ونزيه 

4- مجالات ممارستهما الصلح والوساطة: نمارسها فِي جميع مجالات الحياة مثل المجال المدرسي او المجال السياسي او المجال الاسري او المجال التجاري…

5- أھمية  الحل السلمي للخلافات(الصلح والوساطة):

 – تسوية النزعات بَعِيدًا عَنْ المحاكم                – حمایة الأسر من التفكك ونشر المحبة والتسامح

–  تَوْفِير الامن وحقن الدماء  مثل الوئام المدني   – تشجيع جو التفاهم و دفع عجلة التنمية 

مرحلة استثمار المكتسبات— الإدماج الجزئي –

–  شروط الوسيط :
الحياد والنزاهة و العدل وحسن السيرة
.

2- الخلاف
الاجتماعي:
ھوعدم التوافق بِسَبَبِ اختلاف المصلحة أَوْ الثقافة
او الطمع .. مثل الخلافات الأسریة و المَدْرَسِية

اوجه الاتفاق

اوجه الاختلاف

– نفس الهدف (حل النزاع)

– تجوز الوساطة فِي كل مَا يجوز فِيهِ الصلح

 –كلاهما حل سلمي

الوساطة وسيلة والصلح 
غاية–
الصلح يتولاه القاضي
والوساطة شخص يعينه القاضي–الصلح اجباري والوساطة اختيارية- الوساطة محددة
بثلاث اشهر

4-القضايا الَّتِي لَا يمكن للقاضي عرض اجراء الوساطة( تعين
وسطاء)
:-قضايا شؤون الاسرة -القضايا العمالية وَكُل مَا يمس النظام العام.لان
القاضي هُوَ من يقوم بالصلح مباشرة

نمودج ثاني  

 تحضير درس الصلح والوساطة الاجتماعية فِي التربية المدنية للسنة الرَّابِعَة متوسط 

1-مفھوم الخلاف الاجتماعي: ھو التضاد وعدم التوافق الَّذِي یؤدي إِلَى الاحتكاك والتصادم بین طرفین اجتماعیین أَوْ أكثر (أفراد-أسر-دول) بِسَبَبِ اختلاف طریقة الفھم بین البشر والثقافات والاختلاف فِي تقدیر المصلحة و بسب العدوانیة كالمكر والطمع والشعور بالغبن والخدیعة والظلم وَمِنْ أمثلتھ الخلافات الأسریة و الخلافات المدرسیة والخلافات السیاسیة بین الدول

2- أمثلة عَنْ الخلاف الاجتماعي : هُنَاكَ عدة خلافات تسود الوسط الاجتماعي مِنْهَا:

– الخلاف بَيْنَ الجيران مثل عدم احترام المخطط العام لتجزئة أرض صالحة للبناء بَيْنَ جارين

– الخلاف العائلي مثل بَيْنَ الزوجين او بَيْنَ الورثة 

– الخلاف المهني مثل نزاع بَيْنَ رب العمل وعامل حول عدم تسديد جزء من أجرة العامل

– الخلاف السياسي مثل مشاكل الحدود بَيْنَ الدول او الصراع عَلَى السلطة دَاخِل الدولة

3-طرق حل الخلافات : هُنَاكَ عدة طرق لحل الخلافات اولها التفاوض ثُمَّ الوساطة ثُمَّ التحكيم واخيرا التقاضي ويعتبر الصلح والوساطة مبدأین اجتماعیین لحل الخلافات: 

أولا :الصلح 

أ-مفهوم الصلح: ھو سلوك حضاري وإنساني( إجراء جائز( يهدف إِلَى تسوية النزاع القائم بَيْنَ الخصوم وحل الخلافات بطريقة ودية  قَد يكون تلقائيا أَوْ بمبادرة من القاضي.

ب-شروط الصلح: – وجود نزاع  – الإيجاب والقبول ( نية أنهاء النزاع)  -تَقْدِيم كل طرف تنازلات للطرف الآخر – يثبت فِي محضر لِضَمَانِ تنفيذه. 

ج-خصائصه: -اجراء جوازي-غير مقيد بمدة زمنية يلجأ إِلَيْهِ القاضي فِي مرحلة مَا – يقيد الصلح فِي محضر يوقع عَلَيْهِ الخصوم والقاضي وأمين الضبط ويودع بأمانة ضبط الجهة القضائية

. ثانیا :الوساطة الاجتماعیة 

أ-مفهوم الوساطة الاجتماعية: وَهِيَ تدخل طرف ثالث بَيْنَ اطراف النزاع بغرض الاصلاح بينهم وايجاد حل مرضي للجميع دون اللجوء إِلَى أروقة القضاء ، وَذَلِكَ بمساعدة شخص محايد أَوْ جمعية .أَوْ بمبادرة من القاضي فِي الجلسة الأُوْلَى لَا تتجاوز مدتها 3 أشهر.

ب-شروط الوساطة:-استعداد الاطراف للتحاور-محاولة إرضاء جميع الأطراف  واستمرار العلاقات الودية-السرية– توفر شروط بالوسيط مثل الحياد والنزاهة و العدل وحسن السيرة

4-أمثلة عَنْ أنواع الصلح والوساطة(مجالات ممارستهما):

-المجال السياسي: كتدخل دولة لحل نزاع بَيْنَ دولتين

– المجال الاسري: lمثل تدخل احد افراد العائلة لحل خلاف بَيْنَ الزوجين او الاخوة

-المجال التجاري: لحل نزاع بَيْنَ بائع ومشتري او بَيْنَ الباعة

5-أھمیة الحل السلمي للخلافات: • تسوية النزعات بيعدا عَنْ المحاكم• سرعة الفصل فِي المنازعات •  حمایة المجتمع والأسر من التفكك ونشر المحبة بَيْنَ الناس • حقن الدماء الَّتِي تراق  بین المتخاصمین • نشر ثقافة التسامح والعفو. • المحافظة عَلَى صلة الأرحام 

6-دور الصلح كمبدأ فِي حل الخلافات السیاسیة: للصلح دور هام فِي حل الخلافات السياسية مِنْهَا:

-تَوْفِير السلم والامن -حقن الدماء مثل مَا حدث بالجزائر – نشر السلام بَيْنَ دول الجوار – تشجيع جوء التفاهم وَالبِتَّالِي دفع عجلة التنمية وطنيا ودوليا

مرحلة استثمار المكتسبات— الإدماج الجزئي –

التعليمة :معتمدا عَلَى مكتسباتك القبلية أجب عَلَى مَا يلي:1 -هات تعريفا للمصطلحات التالية:  -المنازعات – القاضي – الخصومة –3-:معتمدا عَلَى مكتسباتك القبلیة حرر فقرة تبرز فیھا لمجتمع 3-قارن بَيْنَ الصلح و الوساطة ج 1 : المنازعات:هِيَ الخلافات الَّتِي تقوم بَيْنَ الأفراد والمؤسسات القاضي: هُوَ شخص لَهُ ولاية القضاء يحكم وِفْقًا للقانون بَيْنَ المتنازعين ويرأس المحكمة. الخصومة: مجموعة من الإجراءات المتتابعة يقوم بِهَا الخصوم أَوْ ممثليهم أَوْ القاضي وأعوانه تبدأ بالمطالبة القضائية وتسير بغرض الحصول عَلَى حكم. .

Source link

Facebook Comments Box

عَنْ الموقع

المدونة Taa3lim.com هِيَ الموقع الإِِلِكْترُونِي الأول فِي المنطقة. مهمته مُوَاكَبَة كل المستجدات والأحداث التربويـــة وفق رؤية إعلامية مهنية تتوخى خلق فضاء تعلــيمي مهني متفتح الآفاق يهدف إِلَى النهوض بالمجال التربـــوي عَلَى مُسْتَوَى الجهة ،فِي شكله الحالي و الانفتاح عَلَى المُسْتَوَى العام فِي إِطَارِ أنشطته المستقبلية
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا anasd

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *