تحضير درس الصلح والوساطة للسنة الرابعة متوسط

تحضير درس الصلح والوساطة للسنة الرَّابِعَة متوسط

موقع تعليم التربوي

قسم السنة الرَّابِعَة متوسط الجيل الثاني

 أهلا ومرحبا بكم، دائما فِي إِطَارِ مواصلة تَقْدِيم وثائق الأساتذة  التربوية ، نَعْمَل دائما عَلَى توفيرها منظمة ومرتبة وسهلة التحميل ، بهدف تيسير مهام أساتذتنا الأفاضل والرفع من أدائهم المهني طيلة الموسم الدراسي.

بِحَيْثُ نُقَدِّم لكم اليوم:

تحضير درس الصلح والوساطة

 الميدان : الحياة الجماعية

   التربية المدنية – السنة الرَّابِعَة متوسط – الجيل الثاني

مفھوم الخلاف الاجتماعي

ھو التضاد وعدم التوافق الَّذِي یؤدي إِلَى الاحتكاك والتصادم بین طرفین اجتماعیین أَوْ أكثر (أفراد-أسر-دول) بِسَبَبِ اختلاف طریقة الفھم بین البشر والثقافات والاختلاف فِي تقدیر المصلحة و بسب العدوانیة كالمكر والطمع والشعور بالغبن والخدیعة والظلم وَمِنْ أمثلتھ الخلافات الأسریة و الخلافات المدرسیة والخلافات السیاسیة بین الدول

أمثلة عَنْ الخلاف الاجتماعي 

هُنَاكَ عدة خلافات تسود الوسط الاجتماعي مِنْهَا:

• – الخلاف بَيْنَ الجيران مثل عدم احترام المخطط العام لتجزئة أرض صالحة للبناء بَيْنَ جارين.
• – الخلاف العائلي مثل بَيْنَ الزوجين او بَيْنَ الورثة.
• – الخلاف المهني مثل نزاع بَيْنَ رب العمل وعامل حول عدم تسديد جزء من أجرة العامل.
• – الخلاف السياسي مثل مشاكل الحدود بَيْنَ الدول او الصراع عَلَى السلطة دَاخِل الدولة.

طرق حل الخلافات 

هُنَاكَ عدة طرق لحل الخلافات اولها التفاوض ثُمَّ الوساطة ثُمَّ التحكيم واخيرا التقاضي ويعتبر الصلح والوساطة مبدأین اجتماعیین لحل الخلافات:

أولا :الصلح

• أ-مفهوم الصلح:

ھو سلوك حضاري وإنساني( إجراء جائز) يهدف إِلَى تسوية النزاع القائم بَيْنَ الخصوم وحل الخلافات بطريقة ودية قَد يكون تلقائيا أَوْ بمبادرة من القاضي.

• ب-شروط الصلح:

– وجود نزاع

– الإيجاب والقبول ( نية أنهاء النزاع)

-تَقْدِيم كل طرف تنازلات للطرف الآخر

– يثبت فِي محضر لِضَمَانِ تنفيذه.

• ج-خصائصه:

-اجراء جوازي

-غير مقيد بمدة زمنية يلجأ إِلَيْهِ القاضي فِي مرحلة مَا

– يقيد الصلح فِي محضر يوقع عَلَيْهِ الخصوم والقاضي وأمين الضبط ويودع بأمانة ضبط الجهة القضائية

ثانیا :الوساطة الاجتماعیة

• أ-مفهوم الوساطة الاجتماعية:

وَهِيَ تدخل طرف ثالث بَيْنَ اطراف النزاع بغرض الاصلاح بينهم وايجاد حل مرضي للجميع دون اللجوء إِلَى أروقة القضاء ، وَذَلِكَ بمساعدة شخص محايد أَوْ جمعية .أَوْ بمبادرة من القاضي فِي الجلسة الأُوْلَى لَا تتجاوز مدتها 3 أشهر.

• ب-شروط الوساطة:

– استعداد الاطراف للتحاور
– محاولة إرضاء جميع الأطراف واستمرار العلاقات الودية
– السرية
– توفر شروط بالوسيط مثل الحياد والنزاهة و العدل وحسن السيرة

أمثلة عَنْ أنواع الصلح والوساطة(مجالات ممارستهما)

1. – المجال السياسي: كتدخل دولة لحل نزاع بَيْنَ دولتين.
2. – المجال الاسري: lمثل تدخل احد افراد العائلة لحل خلاف بَيْنَ الزوجين او الاخوة.
3. – المجال التجاري: لحل نزاع بَيْنَ بائع ومشتري او بَيْنَ الباعة.

أھمیة الحل السلمي للخلافات

• تسوية النزعات بيعدا عَنْ المحاكم
• سرعة الفصل فِي المنازعات
• حمایة المجتمع والأسر من التفكك ونشر المحبة بَيْنَ الناس
• حقن الدماء الَّتِي تراق بین المتخاصمین
• نشر ثقافة التسامح والعفو.
•  المحافظة عَلَى صلة الأرحام

دور الصلح كمبدأ فِي حل الخلافات السیاسیة: للصلح دور هام فِي حل الخلافات السياسية مِنْهَا

•  تَوْفِير السلم والامن
•  حقن الدماء مثل مَا حدث بالجزائر
•  نشر السلام بَيْنَ دول الجوار
•  تشجيع جوء التفاهم وَالبِتَّالِي دفع عجلة التنمية وطنيا ودوليا

وضعية الصلح والوساطة الاجتماعية (pdf)

مرحلة استثمار المكتسبات

• التعليمة :

معتمدا عَلَى مكتسباتك القبلية أجب عَلَى مَا يلي:
1 :هات تعريفا للمصطلحات التالية:
-المنازعات
– القاضي
– الخصومة
2:معتمدا عَلَى مكتسباتك القبلیة حرر فقرة تبرز فیھا لمجتمع
3:قارن بَيْنَ الصلح و الوساطة

• شرح المصطلحات : 

1.  المنازعات:هِيَ الخلافات الَّتِي تقوم بَيْنَ الأفراد والمؤسسات
2. القاضي: هُوَ شخص لَهُ ولاية القضاء يحكم وِفْقًا للقانون بَيْنَ المتنازعين ويرأس المحكمة.
3. الخصومة: مجموعة من الإجراءات المتتابعة يقوم بِهَا الخصوم أَوْ ممثليهم أَوْ القاضي وأعوانه تبدأ بالمطالبة القضائية وتسير بغرض الحصول عَلَى حكم. .

النشاط ص 13

أنسب الطرق الَّتِي تقترحها عَلَى المتنازعين لحل الخلاف مَا:

– عرض جلسة صلح يحضرها طرفيّ النزاع  ودراسة المشكل بطريقة موضوعية.
– السماع للطرفين المتنازعين والالتزام بشروط الحِوَار السلمي والبنّاء.
– التوسط بَيْنَ الطرفين قصد التعقل والتنازل فِي بَعْضِ الحقوق.
– تعهد الطرفين بإجماع مجلس الصلح ) الشهود( عَلَى عدم العودة للنزاع

* اثناء تصفح أبيك لكراس التربية المدنية استوقفه درس الصلح والوساطة الاجتماعية. فطلب مِنْكَ أوجه التشابه والاختلاف بَيْنَ الصلح والوساطة الاجتماعية.

الاجـــــــــابة:

1- أوجه التشابه:

•  كلاهما لَهُ أثر منهي للخصومة إِذَا مَا تمَّ نجاحهما
•  كلاهما لَهُمَا نفس حجية الحكم القضائي
• كلاهما سند تنفيذي

2- أوجه الاختلاف بينهما

تحضير دروس التربية المدنية للسنة الرَّابِعَة متوسط – الجيل الثاني

أن واجهتك أي مشكلة فِي إحْدَى روابطنا يرجى اللجوء إِلَى صفحة اتصل بنا لمراسلتنا ، يمكنكم  المساهمة بنشر أعمالكم عَلَى الموقع، وَعَلَى الراغبين فِي ذَلِكَ مراسلتنا عَلَى البريد الإِِلِكْترُونِي:  [email protected]

مِنْ أَجْلِ الاستفسار أكثر يمكنكم إرسال رسائل أَوْ تعليق  عَلَى موقعنا و سنكون فِي خدمتكم و نجيب عَلَى استفساراتكم و كذلك انتم سند لنا و دعم لنا

يمكنكم متابعتنا عَلَى:

• رابط موقعنا: https://wetub.com/
• رابط صفحة الفايسبوك:  https://www.facebook.com/taa3limcom
• رابط صفحة تويتر: https://twitter.com/Fyotarcount

★ لَا تنسى دعمنا لنواصل★

لَا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك. فتعليقاتكم و لو بكلمة “شكرا”

هِيَ بمثابة تشجيع لنا للاستمرار

تابعنا عَلَى أخبار جوجل نيوز