تحضير درس العدد وأحواله للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

5/5 – (1 صوت واحد)

تحضير درس العدد وأحواله للسنة الرَّابِعَة متوسط الجيل الثاني

موقع تعليم التربوي

قسم السنة الرَّابِعَة متوسط الجيل الثاني

 السلام عَلَيْكُم , أهْ لَاً بِكُم متابعي و زوار موقع تعليم التربوي

نُقَدِّم لكم فِي موضوع اليوم :

  تحضير درس العدد وأحواله

أتمنى المساهمة فِي نشر و مشاركة الموضوع لتعم الفائدة عَلَى الجميع.

المقطع الثاني: الاعلام والمجتمع

الميدان :ظاهرة  لغوية (فهم المكتوب)

المحتوي المعرفي : العدد وأحواله

 اللغة العربية – السنة الرَّابِعَة متوسط  الجيل الثاني


الحصة الأُوْلَى

أمثلة

  • 1- فِي ذَلِكَ الوقت كَانَت تصدر جريدة واحدة / جريدتان اثنتان.
  • 2- حجبت الصّحف الوطنيّة مدّة ستّة أعوامٍ أثناء الحرب العالمية الثّانية…
  • 3- منع المستعمر صدور أكثر من عشر جرائد.
المجموعة أ:
 
1ـ أقرأ أحد عشر عنوانًا من الصّحف أسبوعيًّا.
2ـ أقرأ اثنتي عشرة جريدةً أسبوعيًّا.
3ـ أقرأ ثلاثة عشر عنوانًا صحافيًّا أسبوعيًّا وأربع عشرة مجلّةٍ.
 
المجموعة ب:
 
1ـ طبعت مؤسّسة الطّباعة عِشْرِينَ مجلّةً وثلاثين عنوانًا صحفيًّا.
 
المجموعة ج:
 
1ـ سحب ثلاثة وعشرين عنوانًا أعيدت مِنْهَا ثلاث وخمسون رزمةً.
 

التحليل و المناقشة

 
  •  كم جريدة قرأت فِي المثال الأول علام دلت كلمة واحد ؟
  •  مَا الَّذِي عددناه؟
  • أعرب العدد والمعدود فِي المثال
لاحظ هَذِهِ الجملة :
 
ثلاث جرائد  ، جريدة واحدة  ـ جريدتان اثنتان
 
  • مَا الفرق بينها؟
  • هل يُمْكِنُنَا حذف العدد من هَذِهِ الجمل
 

الاسم المفرد

 
يدل عَلَى العدد بلفظه ، ويعرب عَلَى حَسَبَ موقعه فِي الجملة وَإِذَا تبعه عدد فيعرب صفة مثل:ـ دامت اللعبة ساعة كاملة
            ـ خرج من اللعبة فائز واحد

الاسم المثنى

أيضًا يدل عَلَى العدد بلفظه وغذا تبعه عدد فيعرب صفة مثل تسلق الجبل بطلان
 
  •  خرج من رحم الأمة بطلان اثنان
  • كَيْفَ نعرب اثنان فِي المثال 1 ؟
  • مادام ملحقا بالمثنى ، فما هِيَ علامة النصب والجر فِيهِ؟
  • مَا العلة فِي اصطلاح ملحق بالمثنى  عَلَى كلمة اثنان
العددان اثنان ـ اثنتان
يعربان إعراب المثنى ، فعلامة الرفع هِيَ الألف وعلامة النصب والجر هِيَ الياء
لأنه ملحق بالمثنى
 

الأعداد من 3 إِلَى 10

 
تخالف المعدود من حَيْتُ التذكير والتأنيث فتذكر مَعَ المؤنث وتؤنث مَعَ المذكر وتعرب عَلَى حَسَبَ موقعها فِي الجملة  مثل : تدوم الرحلة سبع ليالٍ وثمانية أيام
ـ أنجبت الأمة ثلاثة أبطال وثلاث بطلات
ملاحظة: ـ يكون المعدود مَعَ الثلاثة والعشرة وما بينهما جمعا مجرورا بالإِضَافَةِ مثل فِي الشقة خمس غرف
ـ تكون شين العدد عشرة مفتوحة إِذَا كَانَ المعدود مذكرا ، وساكنة إِذَا كَانَ المعدود مؤنثا مثل : اصطف فِي قاعة المصارعة عشَرة أبطال وعشْر بطلات
 
لننتقل الآن للمجموعة ب
 
  • عين فِي كل مثال العدد والمعدود
  • مَا نوع المعدود فِي المثال الأول والثاني  ؟
  •  كَيْفَ ورد العدد احد عشر
  •  والعدد اثني عشر؟

الحصة الثَّـانِيَة

 لاحظ المجموعة ج  :
 
  •  كَيْفَ تسمى الأعداد عِشْرِينَ  / ثَلاثِينَ / ….
  •  اشرح كلمة العقد
  •  اعرب العددين السابقين ـ ثُمَّ حدد جنس المعدود معهما
  •  كَيْفَ جاء المعدود   

شاهد أيضًا:

  • تحضير نص ثقافة الصورة
  • تحضير نص تِلْكَ الصحافة
  • تحضير نص الصحافة والامة
  • تحضير نص اسرى الشاشاتص
  • تحضير درس التمييز
  • تحضير درس الاستثناءبالا – غير – سوى
  • تحضير درس النمط التفسيري
  •  تحضير درس النمط الحجاجي مَعَ التفسير

 الاستنتاج

 العددان  11 و 12 ـ

 
يطابقان المعدود بجزأيهما فيذكران مَعَ المذكر ويؤنثان مَعَ المؤنث
 
مثل:
 
  • فِي القسم أحد عشر تلميذا وإحدى عشرة تلميذة
  • حضر الندوة اثنا عشر أستاذا واثنتا عشرة تلميذة

الأعداد المركبة من  13 إِلَى  19

 
 يذكر الجزء الاول مَعَ المعدود المؤنث ويؤنث مَعَ المعدود المذكر ، أَمَّا الجزء الثاني فيطابق المعدود من حَيْتُ التذكير والتأنيث
 
مثل:
 
  • يُشَارِكُ فِي التنقيب عَنْ الآثار تسعة عشر عاملا وثلاث عشرة عاملة

إعراب الأعداد المركبة 

 
  •  تعرب الأعداد المركبة 11 وَمِنْ 13 إِلَى 19 مبنية عَلَى فتح الجزءين فِي محل رفع أَوْ نصب أَوْ جر .
  •  يعرب الجزء الأول من 12إعراب المثنى ، فيرفع بالألف ، وينصب ويجر بالياء ، أَمَّا الجزء الثاني فيعرب مبنيا عَلَى الفتح مثل:
 فِي الخزانة اثنا عشر كتابا واثنتا عشرة مجلة
 
اثنا: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى .
عشر : جزء من العدد مبني عَلَى الفتح
 
طالع الطالب اثني عشر كتابا اثنتي عشرة مجلة .
 
اثني: مفعول بِهِ منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه ملقح بالمثنى
عشر :جزء من العدد مبني عَلَى الفتح
 
ملاحظة:يكون المعدود مَعَ الأعداد المركبة مفردا منصوبا ويعرب تمييزا

ألفاظ العقود

 
هِيَ : 20/30/40/50/60/70/80/ 90
 
  •  تأتي العقود عَلَى صورة واحدة سَوَاء كَانَ المعدود مذكرا او مؤنثا .
  •  تعرب العقود إعراب الجمع ترفع بالواو وتنصب وتجر بالياء لأنها ملحقة بجمع المذكر السالم
  • يكون المعدود مَعَ العقود والأعداد المعطوفة مفردا منصوبا ويعرب تمييزا
 لننتقل إِلَى المجموعة د 
 
  • هل العددان : ثلاثة وعشرين  / ثلاث وخمسون من الأعداد المركبة؟
  • حدد جنس المعدود بعدهما  ـ كَيْفَ جاءت الأعداد
  • عربهما

الأعداد المعطوفة

 
هِيَ كل عدد يتوسطه حرف العطف الواو مثل : واحد وعشرون / اثنان وثلاثون / أربعة وخمسون /….
 
  •  يكون المعدود مَعَ الأعداد المعطوفة مفردا منصوبا ويعرب تمييزا
  •  يأتي الجزء الأول من المعطوف كالمفرد فيذكر مَعَ المعدود المؤنث ويؤنث مَعَ المعدود المذكر ، اما الجزء الثاني فيبقى عَلَى صورة واحدة
  •  الجزء الأول يعرب حَسَبَ موقعه من الجملة أَمَّا الثاني فيعرب إعراب العقود

أوظف تعلماتي

 

1 ـ اكتب الأعداد  بالحروف فِي الجمل الآتية:
 
  •  تنقسم (1) سنة إِلَى (4)فصول وينقسم كل فصل إِلَى (3) أشهر
  • يقيم فِي المخيّم مُنْذُ (4) ليلة و(3)يوم  (5) متسلق و (2) طبيب و(1) صحفي
  • فِي المرعى (5) بقرات و(10)كبش ، (2) حصان و (1) ثور
  • دخل الملعب (11) لاعبا
  •  كَانَ مَعَ عيس عَلَيْهِ السلام (12) حواريا
  •  يوجد فِي المستشفى (15) طبيبة
  • حفظت (11) سورة من القرآن الكريم
  • شاهدت الطالب وَهُوَ يسرع إِلَى المحاضرة .
  •  أقامت المدرسة حفلا ختاميا أشرف عَلَيْهِ (12) مدرسا ، و (11) مدرسات ، وحضره (17) ضيفا ، وَقَد قَامَ (20) طالبا بعروض مسرحية استغرقت (27) دقيقة ، ووزع مدير المدرسة جوائز عَلَى (11) متفوقا
2 ـ أعرب العدد فِيمَا يلي :
 
  •  أحضر المدرب إحْدَى عشرة كرة
  •  كَانَ وعد بلفور بعد مرور سبعة عشر عاما من بداية القرن الماضي
  •  فانبجست مِنْهُ اثنتا عشرة عينا
  • عدة الشهور عِنْدَ الله اثنا عشر شهرا
  •  شكر المدير ثلاثا وخمسين تلميذة


أن واجهتك أي مشكلة فِي إحْدَى روابطنا يرجى اللجوء إِلَى صفحة اتصل بنا لمراسلتنا ، يمكنكم  المساهمة بنشر أعمالكم عَلَى الموقع، وَعَلَى الراغبين فِي ذَلِكَ مراسلتنا عَلَى البريد الإِِلِكْترُونِي:  [email protected]

مِنْ أَجْلِ الاستفسار أكثر يمكنكم إرسال رسائل أَوْ تعليق  عَلَى موقعنا و سنكون فِي خدمتكم و نجيب عَلَى استفساراتكم و كذلك انتم سند لنا و دعم لنا

يمكنكم متابعتنا عَلَى:

★ لَا تنسى دعمنا لنواصل★

لَا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك .فتعليقاتكم و لو بكلمة “شكرا”

هِيَ بمثابة تشجيع لنا للاستمرار

 

عَنْ الموقع

المدونة Taa3lim.com هِيَ الموقع الإِِلِكْترُونِي الأول فِي المنطقة. مهمته مُوَاكَبَة كل المستجدات والأحداث التربويـــة وفق رؤية إعلامية مهنية تتوخى خلق فضاء تعلــيمي مهني متفتح الآفاق يهدف إِلَى النهوض بالمجال التربـــوي عَلَى مُسْتَوَى الجهة ،فِي شكله الحالي و الانفتاح عَلَى المُسْتَوَى العام فِي إِطَارِ أنشطته المستقبلية
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا anasd

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *