تحضير درس المحميات الوطنية في التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط

Rate this post

تحضير درس المحميات الوَطَنِية فِي التربية المدنية للسنة الثَّـالِثَة متوسط الجيل الثاني 2023-2024

الوضعية المشكلة الجزئية02 :أخبرت زملائك انك خِلَالَ عطلة الصيف زرت المحمية الوَطَنِية فِي بلزمة فتعجبت للتنوع الطبيعي بِهَا فسالك زميلك عَنْ ماذا تقصد بالمحميات وَفِيمَا تَتَمَثَلُ أنواعها و اهميتها  التعليمة: اعتمادا عَلَى الكتاب المدرسي أجب عَلَى تساؤلات زميلك.

. مركب الكفاءة للوضعية 02: التمكن من جرد وتصنيف المحميات الوَطَنِية او المحلية المصنفة عالميا وتوقيعها عَلَى الخريطة المفاهيم الأساسية: المحميات الوَطَنِية والمحلية – انواع المحميات – تصنيف المحميات –  توقيعها عَلَى الخريطة.   

الوضعية المشكلة التعلمية الجزئية: حضرت مناقشة بَيْنَ الأصدقاء مِنْهُمْ من يرى أن الجزائر تزخر بالمحميات الوَطَنِية المصنفة عالميا وغير المصنفة بَيْنَمَا يرى البعض الأخر عكس ذَلِكَ. 

التعلـيمـة: – مَا معنى المحميات الوَطَنِية؟ 

              – هات أمثلة لمحميات وطنية وكيف تمَّ تصنيفها. 

              – بَيْنَ أهمية المحميات الوَطَنِية.

              – وقع عَلَى الخريطة هَذِهِ المحميات الوَطَنِية.

                 السندات

 الكتاب المدرسي:

الفقرة:1″تَعْرِيف المحميات”ص22

الفقرة:2″أنواع وشروط تصنيف”ص22

السندات:1و2و3″شروط تصنيفها”ص24

الصور:من1الى10″أنواعها”ص25و26

السند:2و3″أهميتها”ص23

السند:1″خريطة توزيع المحميات”ص25

الصور:من1الى10″أنواعها”ص25و26

– تَعْرِيف المحميات الوَطَنِية: هِيَ مناطق تخصصها الدولة لحماية التراث الطبيعي و مقوماته الطبيعية مثل عدم الصيد، منع قطع الأشجار..

2- انواع المحميات الوَطَنِية: تضم الجزائر 10 محميات طبيعية تنتمي إِلَى التراث الطبيعي العالمي المحمي دوليا وَهِيَ محمية جرجرة، ثنية الحد، القالة، الشريعة، تازة، بلزمة، الأهقار، قوراية، الطاسيلي، تلمسان وتصنف عِنْدَمَا تستوفي شروط مثل: 

– توفر نظام بيئي مميز عَنْ المناطق المجاورة.

– وجود عدد معين من الكائنات النادرة.

– تنوع الغطاء النباتي.

– تنوع البنيات الجيولوجية للمناطق الصحراوية.

3- أهمية المحميات الوَطَنِية: 

– البحث العلمي فِي مجال البيئة.

– الحفاظ وصيانة المصادر الوراثية للنبات والحيوان.

– الاستخدام المستدام للموارد الحيوية والنظم البيئية.

– الاستثمار السياحي البيئي للمحمية. 

– الحفاظ عَلَى التراث الوطني.

– الحفاظ عَلَى استمرارية الحياة وبقاء الإنسان.

4- توزيع المحميات الوَطَنِية: رسم خريطة عَلَى الكراس:

                                                                                       الإدماج الجزئي                                                         المدة: 30 دس/ اجب عَنْ النشاط رقم: 1و2و3و4.   الكتاب المدرسي:ص27

المراجع :المِنْهَاج – مخططات سبتمبر 2022م – الكتاب المدرسي – عبد الحميد دحمان : كتاب الواضح فِي الاجتماعيات – موسوعة

 ويكيبيديا العالمية – الانترنت – قاموس المعاني

Source link

Facebook Comments Box

عَنْ الموقع

المدونة Taa3lim.com هِيَ الموقع الإِِلِكْترُونِي الأول فِي المنطقة. مهمته مُوَاكَبَة كل المستجدات والأحداث التربويـــة وفق رؤية إعلامية مهنية تتوخى خلق فضاء تعلــيمي مهني متفتح الآفاق يهدف إِلَى النهوض بالمجال التربـــوي عَلَى مُسْتَوَى الجهة ،فِي شكله الحالي و الانفتاح عَلَى المُسْتَوَى العام فِي إِطَارِ أنشطته المستقبلية
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا anasd

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *