تحضير درس اوزان المبالغة للسنة الثانية ثانوي

تحضير درس اوزان المبالغة

فِي تحضير درس اوزان المبالغة للسنة الثَّـانِيَة ثانوي، يتناول الطلاب مفهوم المبالغة وكيفية التعبير عَنْ الكميات والمقادير بِشَكْل مبالغ فِيهِ. هُنَاكَ عدة أوزان مبالغة يتعلمها الطلاب فِي هَذِهِ الصف الدراسي، ومنها:

• عد إِلَى النص ولاحظ قول الشاعر: وقور عَلَى ظهر الفلاة كأنه *** طوال الليالي مفكر فِي العواقب
• وقول الخنساء: حمال ألوية هباط أودية *** شهاد أندية للجيش جرار
• قَالَ تعالى : ( وَلَا تطع كل حلاف مهین هماز مشاء بنمیم مناع للخير معتد أثيم )

تَعْرِيف صيغ المبالغة

صيغ المبالغة هِيَ اسم محول عَنْ اسم الفاعل المصوغ من الفعل الثلاثي للدلالة عَلَى المبالغة والكثرة.

• لَا تؤخذ صيغ المبالغة إلَّا من الأفعال الثلاثية عَلَى الأوزان التالية:

1 فعال ، مثل : ضراب و قوال ومِنْهُ قوله تعالى : { إِنَّهُ كَانَ تواباً رحيماً ) 16 النساء.

2 مفعال ، مثل : منوال و مكثار ومِنْهُ قوله تعالى : { وأرسلنا عَلَيْهِمْ السماء مدراراً } 6 الأنعام –

3 فعُول ، مثل : صدوق و جزوع و شكور و غفور ومِنْهُ قوله تعالى : { وحملها الإنسان إِنَّهُ كَانَ ظلوما جهولاً } 7 الأحزاب.

4 فعيل ، مثل : رحيم وعليم وأثيم ومِنْهُ قوله تعالى : { إن الله كَانَ سميعاً بصيراً ) 58 النساء.

5 فعل ، مثل : حَذر وفطن وقلق. ومِنْهُ قوله تعالى : { بَلْ هم قوم خصمون ) 58

فوائد وتنبيهات

• 1 – قل مجيء صيغ المبالغة من الأفعال المزيدة – غير الثلاثي – وَقَد ورد مِنْهَا: مغوار من أغار ، مقدام من أقدم ، معطاء من أَعْطَى ، معوان من أعان ، مهوان من أهان ، دراك من أدرك ، بشير من بشر ، نذير من أنذر ، زهوق من أزهق.
• 2 وردت لصيغ المبالغة أوزان أُخْرَى غير الَّتِي ذكرنا وَقَد اعتبرها الصرفيون القدماء غير قياسية إلَّا أَنَّهَا وردت فِي القرآن الكريم ، وهذه الأوزان هِيَ:

أ – فعال بتخفيف العين. كقوله تعالى : { إن هَذَا لشيء عجاب } 5 ص.

ب – فعيل ، مثل : صديق ، قديس ، سكير ، قسيس ، شريب. ومِنْهُ قوله تعالى : { يوسف أيها الصديق أفتنا } 46 يوسف.

ج – مفعيل ، مثل : معطير ، مسكين. ومِنْهُ قوله تعالى : { فمن لَمْ يستطع فإطعام ستين مسكينا ) 4 المجادلة.

د – فعلة ، مثل : همزة ، حطمة ، لمزة. ومِنْهُ قوله تعالى : { ويل لِكُلِّ همزة لمزة ) 1 الهمزة.

هـ ـ فاعول ، مثل : فاروق ز – فعول ، كقوله تعالى : { الملك القدوس } 33 الحشر.

ي – فعالة ، مثل : علامة ، فهامة. تعمل صيغ المبالغة عمل فعلها فترفع الفاعل وتنصب المفعول بِهِ إِذَا كَانَت معرفة بأل . مثل : أنت الشكور نعمة الله وان كَانَت مجردة عملت بشروط هِيَ :

• أ – أن تكون للحال أَوْ الاستقبال
• ب – أن تعتمد عَلَى نفي أَوْ استفهام أَوْ مبتدأ أَوْ موصوف أَوْ نداء . مثل : يا شكورا فضل الله أبشر.

أوزان المبالغة فِي الزمن

• المستمر: يُستخدم للإشارة إِلَى الحدوث المستمر أَوْ الروتيني، عَلَى سبيل المثال: “أنا دائمًا أقرأ الكتب.”

أوزان المبالغة فِي الكميات

• الزيادة: يُستخدم للإشارة إِلَى الزيادة فِي الكمية أَوْ الحجم، عَلَى سبيل المثال: “الطريق طويل جدًا.”
• النقص: يُستخدم للإشارة إِلَى النقص فِي الكمية أَوْ الحجم، عَلَى سبيل المثال: “المهمة صعبة جدًا.”

أوزان المبالغة فِي القوة

• القوة: يُستخدم للتعبير عَنْ القوة أَوْ الشدة، عَلَى سبيل المثال: “كَانَ الاصطدام قويًا جدًا.”
• الضعف: يُستخدم للتعبير عَنْ الضعف أَوْ الخمول، عَلَى سبيل المثال: “كَانَ الرد ضعيفًا جدًا.”

تحميل درس اوزان المبالغة