تحضير درس بحر الرجز للسنة الثانية ثانوي اداب وفلسفة

1٬692

الوحدة التعليمية: السَّّابِعَة
المُسْتَوَى: 2آف+ 2ل أ
النشــــاط: عروض
الموضـــوع: بحر الرجز
السـند التربوي: الكتاب المدرسي ص 123
الكفاءة المستهدفة: أن يتعرف المتعلم عَلَى بحر الرجز

الانطلاق

الأمثلة:

• قَد ذهب الصيّاد عنك فابشري لَا بدّ يوماً أنْ تٌصادي فاصبري

1- أكتشف أحكام القاعدة:

س1/ اكتب البيت كتابة عروضية وحدد رموزه وتفعيلاته وبحره.

ج1/

قَد ذهب صْصَيْياد عنك فبْشريْ

/0 /// 0/0/0/ /0 / /0//0

مستعلن مستفـعلن متفـعلن

لابـدد يومن أنْ تصادي فصبري

/0 /0/ /0/0 /0 //0/0 /0//0

مستـفعلن مستفـعلن مستفـعلن

البيت من بحر الرجز.

2- أستنتج الخلاصة:

بحر الرجز من البحور الشعرية التامة ، البسيطة، يَتَكَوَّنُ من التفعيلة الأساسية (مستفعلن) تكرر فِي البيت ست مرات:

مستفعلن مستفعلن مستفعلن مستفعلن مستفعلن مستفعلن

التغييرات:

الزحاف: مستفعلن متفعلن (حذف الثاني الساكن).

مستعلن (حذف الرابع الساكن).

العلـة: مستفعلن مستعلن (زحاف جاري مجرى العلة).

مستفعلْ ← مفعولن (حذف السابع الساكن)

مفتاحه:

فِي أبحر الأرجاز بحرٌ يَسْهُلُ مستفعلن مستفعلن مستفعلن

فوائد: (خاصة بالأستاذ)

بحر الرجز هُوَ أحد البحور الشعرية الخليلية، وَهُوَ أكثر البحور عُرضةً لتغييرات كثيرة تجعله قَرِيبًا من النثر، لذلك سمّيَ: حمار الشعراء. وَقَد ذهب بعض الباحثين إِلَى أَنَّّ الرجز هُوَ الشكل الأوّل الَّذِي عرفه الشعر العربي، ثُمَّّ تطوّر إِلَى أشكاله الكثيرة المعروفة.