تحضير درس توظيف ادوات الجغرافيا واستقراؤها للسنة الاولى ثانوي

تحضير درس توظيف ادوات الجغرافيا واستقراؤها الجغرافيا السنة الأُوْلَى ثانوي , درس توظيف ادوات الجغرافيا واستقراؤها للسنة الأُوْلَى ثانوي مادة الجغرافيا.
درس توظيف ادوات الجغرافيا واستقراؤها
– الإشكالية: تستقرا أدوات الجغرافيا بطريقة منهجية تؤدي إِلَى الاستغلال الجيد و الوصول إِلَى الأهداف المرجوة من الاستعانة بِهَا
– التعليمة: بعد تعرفك عَلَى أدوات الجغرافيا و بالرجوع إِلَى مكتسباتك القبلية و الاعتماد عَلَى الوثائق فِي الصفحات 14/18/22:
- مَا هِيَ منهجية استقراء الخريطة
- مَا هِيَ منهجية استقراء الجداول الإحصائية و الأشكال البيانية
- مَا هِيَ خطوات استغلال الصورة للدراسة
- كَيْفَ يتم تَقْدِيم و تحليل النص.
مراحل استقراء خريطة
ننتقل بعد ذَلِكَ إِلَى التحليل و فِيهِ نتطرق إِلَى مَا يلي:
-
ترجمة مقياس الخريطة للتعرف عَلَى حجم الظاهرة
-
تحديد الموقع الجغرافي للنظر إِلَى المعالم الجغرافية كالقرب أَوْ البعد عَنْ البحار و المحيطات و الحدود السياسية.
ملاحظة: مفتاح الخريطة و استخراج المَعْلُومَات باستخدام الاتجاهات الأربعة.
منهجية استقراء الجداول الإحصائية
-
التقديم: طبيعة الوثيقة و هُوَ جدول إحصائي ،مصدرها،تاريخها،موضوعها.
-
التحليل: تَقْدِيم الملاحظات حول المحتوى من حَيْتُ التطور التباين و التنوع.
-
الاستخلاص: وضع حوصلة و تَقْدِيم الأفاق المستقبلية.
منهجية استقراء الأشكال البيانية
و تختلف من شكل إِلَى آخر وَفِي مايلي :
المنحنى البياني
-
التقديم: طبيعة الوثيقة ، مصدرها،تاريخها،موضوعها.
-
التحليل: تَقْدِيم الملاحظات حول المحتوى من حَيْتُ التطور السلبي و الايجابي
-
الاستخلاص:استخلاص الأسباب و تعليلها.
الاعمدة البيانية
-
التقديم: طبيعة الوثيقة ، مصدرها،تاريخها،موضوعها
-
التحليل: تَقْدِيم الملاحظات حول المحتوى
-
الاستخلاص:استخلاص الأسباب و تعليلها.
الدوائر النسبية
-
التقديم: طبيعة الوثيقة ، مصدرها،تاريخها،موضوعها.
-
التحليل: تَقْدِيم الملاحظات حول المحتوى و التباين
-
الاستخلاص:استخلاص الأسباب و تعليلها.
أهرامات أعمار السكان
-
التقديم: طبيعة الوثيقة، مصدرها، تاريخها، موضوعها، البلد المعني.
-
التحليل: شرح التفاوت بَيْنَ الجنسين و ملاحظة نسبة الفئات الكبرى للأعمار لاستنتاج أمد الحياة أَوْ شيخوخة و فتوة السكان.
-
الاستخلاص: تصور الأفاق المستقبلية للسكان
مثلث السكان: نفس المنهجية المتبعة بِالنِسْبَةِ لأهرامات أعمار السكان
تحويل جدول إحصائي إِلَى رسم بياني
نقوم بتمثيل الأعداد أَوْ النسب الموجودة فِي الجدول فِي رسم يسمى بالشكل البياني
منهجية استقراء الصورة
-
التقديم: طبيعة الوثيقة، مصدرها، تاريخها، موضوعها، نوع المشهد و زاوية الالتقاط.
-
التحليل: وصف دقيق و شرح لِكُلِّ محتوى الصورة من الواجهة الأمامية إِلَى الواجهة الخلفية.
-
الاستخلاص: وثيقة مرفقة تحليلها يثري الموضوع المدروس.
أهمية الصورة
-
تساعد عَلَى رسم الخرائط
-
تبرز أهمية المدن من حَيْتُ الأهمية الإستراتيجية و الأَنْشِطَة الاقتصادية
-
تساعد عَلَى وصف المناخ
-
تبرز مواقع الكوارث الطبيعية و تبرز وضع الأرض فِي الكون.
منهجية استقراء النص
-
التقديم: طبيعة الوثيقة، مصدرها، تاريخها، موضوعها
-
التحليل: البحث فِي الفكرة العامة و الأفكار الأساسية و شرح و مناقشة و ربط العلاقة بَيْنَ معطيات النص.
-
الاستخلاص : فِيهِ خلاصة الموضوع
ملخصات دروس الجغرافيا للسنة الأُوْلَى ثانوي
ملخص دروس الجغرافيا للسنة الأُوْلَى ثانوي الفصل الاول و الثاني و الثالث , بِالإِضَافَةِ إِلَى ملخص دروس الجغرافيا للسنة الأُوْلَى ثانوي الميدان الاول , الميدان الثاني , الميدان الثالث .
اريد توظيف ليس استقراء
حتى انا