تحضير نص الامثال والحكم للسنة الاولى ثانوي علمي
تحضير نص الامثال والحكم للسنة الأُوْلَى ثانوي علمي , دراسة نص الامثال والحكم للسنة الأُوْلَى ثانوي اللغة العربية .
الافكار الاساسية لنص الامثال والحكم السنة الأُوْلَى ثانوي جذع مشترك علوم من دروس السنة الأُوْلَى ثانوي فِي مادة اللغة العربية .
تحضير نص الامثال والحكم
دراسة نص الامثال والحكم اللغة العربية للسنة الأُوْلَى ثانوي جذع مشترك علوم من كتاب اللغة العربية 1 ثانوي الجيل الثاني , وقريبا سنقوم بوضع دروس السنة الأُوْلَى ثانوي فِي اللغة العربية عَلَى موقع الدراسة الجزائري .
تحضير نص الامثال والحكم من كتاب اللغة العربية للسنة الأُوْلَى ثانوي ص 61.
اثراء الرصيد اللغوي
مَا معاني الكلمات التالية:
- أوكتا: ربطتا بالحبل.
- الزبى: حفرة فِي مكان مرتفع.
- السفاهة: الطيش والجهل.
تَعْرِيف المثل والحكمة
التعرف عَلَى المثل والحكمة يَعْنِي فهم القيم والأخلاقيات الَّتِي تنطوي عَلَيْهَا العبارات والأقوال القديمة فِي ثقافاتنا. المثل هُوَ قول مأثور يحمل فِي طياته فكرة صحيحة أَوْ قاعدة من قواعد السلوك الإنساني، وينسب عادة إِلَى شخص عادي أطلقه فِي ظروف محددة ثُمَّ انتشر بَيْنَ الناس، وأصبحوا يروجون لَهُ فِي المناسبات المشابهة للوضع الَّذِي تمَّ فِيهِ إطلاقه.
ويتميز المثل بِأَنَّ لديه مورد ومضرب؛ المورد هُوَ الحادثة أَوْ القصة الَّتِي تمَّ فِيهَا إطلاق المثل لأول مرة، فِي حين أن المضرب هُوَ الحالة الَّتِي يمكن مقارنتها بالحادثة المثلية.
أَمَّا الحكمة فَهِيَّ عبارة عَنْ قول جميل وموجز يحمل الحقائق والمعاني العميقة للحياة. تتسم الحكمة بأنها نتيجة للحنكة والخبرة وتجربة الحياة، وتعكس الحقائق الموضوعية الَّتِي يمكن استخدامها كقوانين للسلوك الإنساني الصحيح. وَعَلَى عكس المثل، لَا تحتوي الحكمة عَلَى مورد أَوْ مضرب، وَتَهْدِفُ إِلَى توجيه الناس نَحْوَ سلوك حياتي صحيح ونبيل.
اكتشاف معطيات النص
- المثل الأول يشير إِلَى أَنَّ خير الناس هم اللَّذِينَ يلتزمون بوعودهم ويظلون أمينين، والسلوك المرتبط بِهَذَا المثل يَتَضَمَّنُ الوفاء بالعهود والأمانة، وَيَشْمَلُ صفات مثل الكرم والشهامة والصدق.
- يمكن أن يُطبق هَذَا المثل فِي حالات واقعية تَشْمَلُ الوفاء بالوعود وعدم الانقلاب عَنْ الالتزامات المُتفق عَلَيْهَا، مثل عِنْدَمَا يفي رجل بوعده ويحافظ عَلَى كرامته وأمانته.
- القيمة الأخلاقية الَّتِي يحملها هَذَا المثل تدعو إِلَى الالتزام بالوعود والعهود، وتشجع عَلَى مساعدة الآخرين والتعاون بروح النبل والكرم.
- سنمار هُوَ رجل رومي تبى الخورنق، وَهُوَ قصر مشهور بظهر الكوفة للنعمان أبي أمرىء القيس.
- عرقوب هُوَ الرجل الَّذِي غرس نخلة ووعد أخاه بإعطاءه من ثمارها، ولكنه لَمْ يفي بوعده.
- حاتم الطائي هُوَ رجل عربي من العصر الجاهلي، يُعرف بكرمه وجوده.
- فِي هَذِهِ الأمثلة، تُظهر هَذِهِ الشخصيات القيم الأخلاقية المشددة فِي التَارِيخ الإسلامي والأدبي.
- يُظهر المثال الخامس ضرورة مساعدة الآخرين والتكريم والجود، وينتقد البخل ويدعو إِلَى مد يد العون للآخرين بِشَكْل سخي، وإلا فَإِنَّ الإنسان سيظل مهمشًا ومنعزلًا بَيْنَ قومه.
- التحلي بالاحترام والإحسان إِلَى الآخرين يعكس كرامة الإنسان لذاته، والسلوكيات الَّتِي تظهر هَذَا التحلي تَشْمَلُ الوفاء بالوعود والعهود، ومساعدة الآخرين بِكُلِّ وسائل النبل والكرم.
مناقشة معطيات النص
- ترتبط الأمثال بالبيئة الَّتِي ينشأ فِيهَا الأمثال المذكورة، وهذه البيئة ترتبط بالقيم العربية الجاهلية مثل الوفاء، وحفظ الأسرار، والكرم، والجود، والإحسان.
- الأمثال الَّتِي تتعلق بالأخلاق الحميدة تَشْمَلُ عبارات مثل “أنجرحرٌ مَا وَعَدَ” و”أجود من حاتم”، ولها تأثير کَبِير فِي تعزيز تماسك المجتمع عِنْدَمَا يتبارى الأفراد فِي تَطْبِيق هَذِهِ القيم الحميدة.
- يمكن فهم سياق الأمثال بَيْنَ العرب فِي العصر الجاهلي كجزء من ثقافتهم ونضجهم الفكري، حَيْتُ تعكس هَذِهِ الأمثال تجاربهم وحكمتهم.
- يتنوع الأمثال وَتَشْمَلُ أمثالًا ترتبط بحوادث واقعية مثل “يداك أوكتا وفوك نفخ”، وأمثالًا ترتبط بقصص خيالية مثل “أجود من خاتم”، وأيضًا أمثال ترتبط بالأشخاص مثل “مَا يوم حليمة بسر”.
- بعض الأمثال تعبر عَنْ الحكمة والمعرفة، مثل “إنك لَا تجني من الشوك عنب” و”إِذَا كُنْت فِي قوم فأحلب فِي إنائهم”.
- الصورة البيانية فِي المثل “بلغ السيل الزجي” تُستخدم كنوع من الكنايات للإشارة إِلَى صفة محددة.
- قول الله تعالى “ لَا تَجْعَلُ يدك معلولة إِلَى عنقك” يستخدم كنوع من الكنايات للإشارة إِلَى صفة البخل.
- الحكمة “إن خير العلم مَا تفعل” تُحث عَلَى الاستفادة من العلم النافع ونشره، وَهِيَ تتفق مَعَ قول الرسول (ص): “إن الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم”، وتُوضح أن العلم الصحيح يُفيد الإنسان ويُساعده فِي الحياة.
- الفرق بَيْنَ المثل والحكمة يكمن فِي أن المثل يُنسب عادة إِلَى عامة الناس، بَيْنَمَا تصدر الحكمة عَنْ الحكماء والعارفين.
- الاتفاق بَيْنَ المثل والحكمة يكمن فِي أنهما يهدفان إِلَى تهذيب سلوك الإنسان وتوجيهه نَحْوَ القيم الحميدة والأخلاق النبيلة.
- انتشار المثل فِي العصر الجاهلي كَانَ أكثر من الحكمة لِأَنَّ المثل ينسج بسهولة من الحكمة، وينشأ عَنْ تجارب الناس اليومية، بَيْنَمَا الحكمة تصدر من أفراد خاصين فَقَطْ.
اجمل القول فِي تقدير معطيات النص
- المثل هُوَ قول مأثور، يتميز بالإيجاز وينبع من حكمة عامة، ويحتوي عادة عَلَى مضرب ومورد.
- أَمَّا الحكمة فَهِيَّ قول جميل وموجز، يتسم بالموافقة للحق ويمثل قانونًا من قوانين الحياة.
- يهدف كل من المثل والحكمة إِلَى تهذيب السلوك الإنساني، ويتناولان الجوانب العميقة للحياة، مِمَّا يجعلهما يلهمان الناس ويؤثران فِي نفوسهم، حَيْتُ تعكس الأقوال المأثورة هَذِهِ الحكمة والجمال وتحمل الحقائق الَّتِي تجعلها تلامس قلوب الناس.
تحميل تحضير نص الامثال والحكم
تحضير نصوص السنة الأُوْلَى ثانوي جذع مشترك علوم الجيل الثاني شاملة لِجَمِيعِ الوحدات التعليمية , كَمَا تحتوى أَيْضًا عَلَى الافكار الاساسية لنصوص السنة الأُوْلَى ثانوي علمي .
فهرس تحضير نصوص اللغة العربية السنة الأُوْلَى ثانوي علمي
عَنْ الموقع
المدونة Taa3lim.com هِيَ الموقع الإِِلِكْترُونِي الأول فِي المنطقة. مهمته مُوَاكَبَة كل المستجدات والأحداث التربويـــة وفق رؤية إعلامية مهنية تتوخى خلق فضاء تعلــيمي مهني متفتح الآفاق يهدف إِلَى النهوض بالمجال التربـــوي عَلَى مُسْتَوَى الجهة ،فِي شكله الحالي و الانفتاح عَلَى المُسْتَوَى العام فِي إِطَارِ أنشطته المستقبلية
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا algeredu
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا algeredu
