تحضير نص تحية العلم الوطني السنة الثانية متوسط الجيل الثاني

سلسبيل للتوظيف وَالتَعْلِيم
السنة الثَّـانِيَة متوسط الجيل الثاني
اللغة العربية للسنة الثَّـانِيَة متوسط الجيل الثاني
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثَّـانِيَة متوسط الجيل الثاني
المقطع الثاني : حب الوطن


تحضير نص تحية العلم الوطني السنة الثَّـانِيَة متوسط الجيل الثاني

يتألف من لونين: أخضر وأبيض، ويتوسط العلم هلال ونجمة حمراوين، أستخدم العلم لأول مرة فِي 3 يوليو 1962، أبتكر العلم الأمير عبد القادر الجزائري فِي القرن التاسع عشر وَالَّذِي أحتوى عَلَى اللونين الموجودين الآن (الأبيض والأخضر) وَالَّذِي هُوَ نفس علم الأندلس، أَمَّا الهلال والنجمة فقد كانا موجودين فِي العلم الجزائري بَيْنَ القرنين السادس عشر والتاسع عشر، وَالَّذِي تكون من هلال ونجمة أبيضان عَلَى خلفية حمراء، كعلم الدولة العثمانية حَيْتُ أن الدولة الجزائرية الأُوْلَى كَانَت تابعة سياسياللدولة العثمانية فِي تركيا.

أتهيّأ : 

صبيحة كلّ يوم وقبل دخول الأقسام ، يصطفّ التلاميذ فِي السّاحة مستعدين ، ماذا يفعلون بعدها ؟ ج : يحيّون العلم الوطنيّ . سنحيي العلم فِي نصّ اليوم ، ونتعرّف عَلَى رمزيته مِنْ خِلَالِ ص 37 .

النص:
عَلَى صُورةِ البِلادِ، علَى آيَةِ المجْدِ، علَى عُرْبُون الظّفرِ، عَلَى رايةِ الشَّرَفِ، عَلَى مُحرّكِ النّفْسِ، علَى جامعِ القلوب، علَى علَمِ الأَوْطانِ أَلْفُ تحيّةٍ وساَمٍ.
أَلْفُ تَحِيَّةٍ وَساَمٍ عَلَيْكَ أَيُّهَا الْعَلَمُ، تَجَسَّمَتْ فِيكَ رُوحُ الوَطَنِ المحبُوبِ، فَبَاتَتْ تُنْشِدُ أَغَانِي الشَّرَفِ و أَنَاشِيدَ الْحَمِيَّةِ كُلَّمَا حَرَّكَ الهَوَاءُ طيّاتِكَ، وَتُمَثِّلُ صُوَرَ التَّفَانِي وَالْوَطَنِيَّةِ كُلَّمَا تَلَعَبَتْ أَشِعَّةُ الشَّمْسِ بِأَلْوَانِكَ.
عَلَى بُنُودِكَ الزَّاهِرَةِ يَقْرَأُ الْخَائِنُ الْمَارِقُ آيَاتِ النّقمةِ واللّعْنَةِ، ويَتْلُو الوَطَنِيُّ الصَّادِقُ أَلْفَاظَ الْمَجْدِ وَسُطُورَ الشَّرَفِ، فَإِنَّ قَصِيدَةَ الوَطَنِيَّةِ قَد رُسِمَتْ عَلَى نَسْجِكَ بِحُروفٍ خَفِيَّةٍ.
حَاكَتْكَ يَدُ الُْمَّهَاتِ، وَطَرَّزَتْكَ يَمِينُ الَْخَوَاتِ، وَزَرْكَشَتْكَ دِمَاءُ الآباَءِ والأَجْدَادِ، فَبَاتَ الْوَطَنُ وَكُلُّ مَنْ نُحِبُّ فِي الْوَطَنِ مُمَثَّاً فِي طَيَّاتِكَ. فَساَمُ عَلَيْكَ.
دَقَّ النَّفيرُ فَكَهْرَبَ القُلُوَبَ، ضَجَّت الطُّبُولُ، وَصَهَلَتِ الخُيُولُ، عَبَسَتِ الجِبَاهُ، وتلََمَّظَتِ الشِّفَاهُ، صَاحَ صَائِحُ المجدِ
بَيْنَ القَوْمِ: واللهِ إِنَّ يَوْمِي هَذَا اليَوْم.
عِنْدََ مَرْآك تَخْتَلِجُ القلوبُ فِي الصُّدُور الأبيَّة، وترْتَفِعُ الأيْدي إِلَى الرّؤُوس المحنيّةِ، وتَصيحُ الأفْئِدةُ قبل الأفواهِ (عَلَى الرّايةِ المحبوبةِ سَ لَاَمٌ) ونحنُ أيُّها العَلَمُ المحْبُوبُ، نأْخُذُ عَلَى أنفسِنَا العهْدَ أن نَخْدُمَكَ بِكُلِّ قُوَانَا، وإذَا اقْتَضَى الأَمْرُ نفْدِيكَ بالمُهجِ ونموتُ هاتفينَ: (سامٌ عليك يا علَمَ البِلادِ، سامُ اللهِ عليك).

أنطون جميّل – كتاب المطالعة العربيّة -ص 311 

أنطون جميّل: كاتب لبناني ولد سنة 1887 وتوفي سنة 1948م، اهتم بالأدب والشعر قبل أن يصبح صحفياً بعدها تولى رئاسة تحرير جريدة “الأهرام” المصرية ، ألف عَدَدًاً من الكتب والمسرحيات مِنْهَا «أبطال الحرية» ، «وفاء السموأل» ، «مختارات الزهور». 

أسئلة الفهم – تحضير نص تحية العلم الوطني السنة الثَّـانِيَة متوسط الجيل الثاني

س ـ ألى من وجه الكاتب سلامه وتحيته ؟ ج _ للعلم الوطني
س _ ماذا يمثل العلم للوطن ؟ ج _ رمز السياذة الوَطَنِية
س _ كَيْفَ تحيي العلم الوطني ؟ ج _ مرفوع الرأس صامتا خافق القلب
س _ ماذا اعتبر الكاتب العلم ؟ ج _ صورة البلاد _ آية المجد _ عربون الظفر _ راية الشرف _ محرك النفس _ جامع القلوب
س _ كَيْفَ تتعامل أشعة الشمس مَعَ العلم حين يرفرف عاليا؟ ج _تتلاعب بألوانه .
س _ مَا نوع هَذَا التعبير ؟ ج _ مجازي
س _ ماذا يقصد الكاتب بألفاظ المجد وسطور الشرف ؟ ج _ مَا النشيد الوطني
س _ لِلْعَلَمِ الوطنيّ إيحاءات خاصّة بِكُلِّّ فرد فِي المجتمع. اذكرها كَمَا وردت فِي النّصّ.؟ ج _ حَاكَتْكَ يَد أمْهَاتِ، وَطَرَّزَتْكَ يَمِينُ أخْوَاتِ، وَزَرْكَشَتْكَ دِمَاءُ الآباَءِ والأَجْدَادِ
س _ العَلَمُ رمزٌ للوحدة الوطنيّة عبر التّاريخ. أَيْنَ يتجلّى ذَلِكَ فِي النّصّ؟ ج _ دقَّ النَّفِيُر فَكَهْرَبَ القُلُوَبَ، ضَجَّت الطُّبُولُ، وَصَهَلَتِ الخُيُولُ، عَبَسَتِ الجِبَاهُ، وتَلَمَّظَتِ الشِّفَاهُ
س _ اذكر المشاعر الَّتِي تنتابك أثناء تحية العلم ؟ ج _ عِنْدََ مَرْآك تَخْتَلِجُ القلوبُ فِي الصُّدُور الأبيَّة، وترْتَفِعُ الأيْدي إِلَى الرّؤُوس المحنيّةِ، وتَصيحُ الأفْئِدةُ قبل الأفواهِ 

شرح المفردات – تحضير نص تحية العلم الوطني السنة الثَّـانِيَة متوسط الجيل الثاني

الحميّة: الانتصار للأهل
بُنود:ج مفرده بُند: العلم الكبير
المارق: الخارج عَنْ الطّاعة
النَّفيرُ: قيام العامّة لقتال العدو
تلمّظت: تذوقت
تَخْتَلِجُ القلوبُ:تضطربُ
الأبيَّة :العزيزة – لَهَا أنفة
عربون الظفر: ثمن الفوز والنصر
الفكرة العامّة – تحضير نص تحية العلم الوطني السنة الثَّـانِيَة متوسط الجيل الثاني 

– العلم الوطني رمز السياذة الجزائرية تمتد أصالته عبر التَارِيخ
– تحية الكاتب للعلم الوطني وإشادته بِهِ
ـ تمجيد الكاتب لعلم العزّة والسّيادة وإشادته بأصالته التّاريخيّة .
ـ ضرورة تمجيد الرّاية الوطنيّة ووجوب الحرص عَلَى إعلائها.

الأفكار الأساسية – تحضير نص تحية العلم الوطني السنة الثَّـانِيَة متوسط الجيل الثاني 
الفقرة الأُوْلَى ” عَلَى صورة … بألوانك “

1 ـ تحيّة إكبار للعلم الوطنيّ ملؤها الاعتزاز والتّقدير . 
2 ـ حقيقة العلم عِنْدَ الكاتب وعلاقته بالرّوح الوطنيّة . 

3- تحية اجلال وامجيد واعتزاز يوجهها الكاتب لعلم الأوطان

الفقرة الثّانية [على بنودك … سلام عليك ] 

1 ـ العلم ميراث الأجداد وقيصر بَيْنَ الخائن والوطنيّ .
2 ـ قدسيّة العلم مستمدّة من تاريخه التّليد وإيحاءاته الجليلة .
3-العلم ولد من رحم قساوة الايام وترعرع فِي ظل الإتحاد بَيْنَ مختلف فئات الشعب

الفقرة الثّالثة [دق النفير .. اليوم] 

1 ـ تحقيق المجد مرهون بالوحدة الوطنيّة . 

2 ـ علامات يوم المجد .
3- تصوير الكاتب التحام الصفوف ومسارعة الشعب للذود عَنْ الوطن

الفقرة الرَّابِعَة [عند مرآك .. عليك] 
1 ـ قدسيّة العلم تدفعنا لخدمته والتّضحية فِي سبيله . 

2 ـ وطنيّة الشّاعر وتمجيده للعلم وراء تعهّده بخدمته والتضحية فِي سبيله .
3- الوعد الَّذِي قطعه الكاتب بالتضحية مِنْ أَجْلِ العلم باعتباره رمز من رموز السيادة

القيم المستفادة – تحضير نص تحية العلم الوطني السنة الثَّـانِيَة متوسط الجيل الثاني 
– العلم رمز العزة والكرامة والسيادة .
– العلم شعار الوَطَنِية لِكُلِّ دولة لذا يَجِبُ تعزيز مكانته فِي عقول ونفوس الأجيال القادمة 

تحضير نصوص المقطع الثاني للسنة الثَّـانِيَة متوسط الجيل الثاني:

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى