تصحيح مقترح لموضوع اللغة العربية شهادة التعليم المتوسط 2024

الجزء الأول

الوضعية الأُوْلَى

1- صنع عنوانًا مناسبًا للسند.

 * ال

نظافة واجبة فِي الشرائع السماوية.

2- اذكر سببًا من أسباب اهتمام الشرائع السماوية بالنظافة.

 * تُعتبر النظافة من الأمور الَّتِي تُساهم فِي حفظ الصحة، والوقاية من الأمراض، وتحقيق الراحة النفسية.

3- عَدَدُُ مِنَ السند موطنين لممارسة النظافة، موضحًا نتيجة ذَلِكَ.

 * “من تطهر لله أجرًا عظيمًا”.

   * نتيجة لذلك: يحصل المُتطهر عَلَى أجر عظيم من الله تعالى.

 * “إن الله يحب الطيبين يحب النظيفين”.

   * نتيجة لذلك: يُحب الله تعالى الطيبين والنُظفاء.

4- هات من السند مرادفًا (منهل)، ثُمَّ وظفه فِي مورد مفيد من إنشائك.

 * المرادف: مُغْذَى.

 * المورد: “استقيتُ من ينبوع المعرفة، فارتوتُ من علمه”.

الوضعية الثَّـانِيَة

1- أعرب مَا تحته خط فِي السند إعرابًا مفصلاً: (جميعها، نظيفًا).

 * “جميعها”:

   * اسم مبني عَلَى الفتح فِي محل رفع خبر عَنْ “كَانَ”.

 * “نظيفًا”:

   * صفة منصوبة عَلَى النصب علامة عَلَى الحال.

2- بَيْنَ المحل الإعرابي للجملتين اللتين بَيْنَ قوسين فِي السند.

 * “لَنْ تجد فِيهِ مَا يغربها”:

   * جملة فعلية فِي محل نصب خبر عَنْ “كَانَ”.

 * “فهم كلام الله”:

   * جملة فعلية فِي محل جر صفة لـ “مَا”.

3- ابحث فِي السند عما يناسب لملء الجدول الآتي:

| ظرف زمان | اسم معطوف | خبر مفرد لـ (كَانَ) | جملة بسيطة |

|—|—|—|—|

| فِي كل زمان | الماء | طاهرًا | نعم |

4- فِي العبارة الآتية: (المدرسة منهل (صورة بيانية ستها، واشرحها مبينًا أثرها البلاغي فِي المعنى.

 * الصورة البيانية: استعارة مكنية.

 * المُشبه: المدرسة.

 * المُشبه بِهِ: المنهل.

 * أداة التشبيه: من.

 * أثرها البلاغي:

   * إبراز أهمية المدرسة وفائدتها فِي تعليم الناس.

   * تشبيه المدرسة بالمنهل يُضفي عَلَيْهَا صورة إيجابية، ويُحفز الناس عَلَى التوجه إِلَيْهَا.

5- فِي الفقرة الأُوْلَى محسن بديعي استخرجه وبين نوعه.

 * المحسن البديعي: المقابلة.

 * نوعه: مقابلة سلبية.

6- استدل من الفقرتين الثَّـانِيَة والثالثة بمؤشرين عَلَى النمط الوصفي.

 * المؤشر الأول: استخدام الأوصاف لِتَحْدِيدِ خصائص الماء.

 * المؤشر الثاني: استخدام الأفعال الَّتِي تدل عَلَى الحال.

7- قدر قيمة للسند.

 * السند قيم جدًا، لأنه يُوضح أهمية النظافة فِي الشرائع السماوية، ويدعو إِلَى ممارستها.

الجزء الثاني

الوضعية الإدماجية

الموضوع: أسباب تلوث البيئة ومخاطره، ودعوة إِلَى المحافظة عَلَيْهَا

مقدمة:

 * تُعد البيئة هِيَ المكان الَّذِي نعيش فِيهِ، ونحصل مِنْهُ عَلَى كل مَا نحتاجه من هواء وماء وغذاء.

 * وَلَكِن للأسف، تُتعرض البيئة فِي الوقت الحالي للعديد من المخاطر، بِسَبَبِ تلوثها.

أسباب تلوث البيئة:

 * الأسباب الطبيعية: مثل ثوران البراكين، والزلازل، والأعاصير.

 * الأسباب البشرية: مثل النفايات، والمَوَادِّ الكيميائية، والتلوث الصناعي، والتلوث الزرا