تفاعلات المرحلة الكيموحيوية للسنة الثالثة ثانوي

النشاط 4 :تفاعلات المرحلة الكيمو حيوية

وضعية الانطلاق 

اثناء التركيب الضوئي يتم صنع مواد عضوية .و من شروط هَذِهِ العملية توفر غاز CO2 و نواتج المرحلة الكيموضوئية   ( ATP و +NADPH, H  )

الاشكالية : 

مَا هُوَ مصير CO2 الممتص و مصير نواتج المرحلة الكيموضوئية ؟ و كَيْفَ تصنع الجزيئات العضوية ؟
التقصي :
1- تثبيت غاز CO2
السندات : الوثيقة 1 ص 192 و الوثيقة 2 ص 192
التعليمات :
1- مَا هُوَ الهدف من استعمال CO2 ذو كربون مشع ؟
2- مَا هُوَ الهدف من استقبال مستخلص الاشنة فِي ميثانول يغلي ؟
3- حدد الفائدة من استعمال التسجيل الكروماتوغرافي ذو البعدين ؟
4- باستغلال نَتَائِج التسجيل الونى . حدد اول مركب يظهر فِيهِ الاشعاع بعد ادماج
CO2


5- عَلَى ماذا يدل ظهور الاشعاع فِي مركبات اخري إِذَا طالت التجربة

6- باعتبار ان تفاعلات المرحلة الكيموضوئية تَتِمُّ عَلَى مسنذتوى التيلاكوئيد و هِيَ تحتاج إِلَى الضوء بَيْنَمَا دمج لَا يحتاج إِلَى الضوء . حدد اذن عَلَى اي مُسْتَوَى فِي الصانعة الخضراء يتم دمج ( مقر هَذِهِ التفاعلات )

7- استخلص مِمَّا سبق شروط دمج   

الاجوبة 

1- الهدف من استعمال   ذو كربون كشع 

هُوَ تتبع مصدر الكربون فِي الاشنة الخضراء اثناء التركيب الضوئي و التعرف عَلَى المواد الَّتِي يدخل فلى تركيبها  و التحولات الَّتِي تتعرض لَهَا هَذِهِ المواد 

2- الهدف من استقبال مستخلص الاشنة فِي الميثانول المغلي 

هُوَ قتل خلايا الاشنة ( بعد ازمنة محددة من اضافة  المشع) و بالتالي توقيف جميع التفاعلات الكيموحيوية فِي تِلْكَ اللحظة( لمنع تحول المواد الَّتِي ادمجت  المشع) 

3- الفائدة من استعمال التسجيل الكروماتوغرافي ذو البعدين 

يسمح بفصل المواد الَّتِي صنعها الاشنة الخضراء  والتعرف عَلَيْهَا بمقارنتها مَعَ قرائن معروفة  و يتم الكشف عَنْ لمواد المشعة ( الَّتِي ادمجت  المشع)  ضمن المواد المفصولة باستعمال تقنية التصوير الاشعاعي الذاتى 

4- تحديد اول مركب يظهر فِيهِ الاشعاع بعد ادماج  

يظهر الاشعاع اولا فِي (APG( Acide phosphoglycérique  و هُوَ حمض ذو  .فهو اول مركب يشكل بعد  ادماج  

5- بدات ظهور الاشعاع فِي مركبات اخرى إِذَا طالت التجربة عَلَى انتقال الكربون المشع إِلَيْهَا وفق ترتيب ظهور الاشعاع فِيهَا حَيْتُ يتحول بعضها إِلَى بعض الاخر الَّذِي يليه حَسَبَ وقت ظهور الاشعاع فِيهِ

يدل وقت  ظهور الاشعاع عَلَى التتالى و ترتيب ظهور المركبات  . بَيْنَمَا يدل تطور الاشعاع عَلَى تحول المركبات مَعَ الوقت إِلَى مركبات اخري 

6- تحديد مقر دمج  ( مقر التفاعلات الكيموحيوية ) يتم ذالك فِي الستورما ( الحشوة)  

7– استخلاص شروط دمج    

-حدوث المرحلة الكيموضوئية

-توفر 

 

 

 

 

نشاط 4 :تفاعلات المرحلة الكيموحيوية

الملخص نشاط 4 :تفاعلات المرحلة الكيموحيوية

2- الية دمج غاز     :   

السند :  

الوثيقة 3 ص 194

التعليمات :   

1- حلل منحنى الشكل (1) من  لوثيقة 3 .

2- كَيْفَ تفسر ثبات كمية كل من APG و RuDP فِي وجود    و الضوء فِي الشكل (1) ؟

3- فسر تزايد شدة الشعاع فِي RuDP و انخفاضها فِي APG  فِي الشكل (1) ؟

4- فسر تناقص  شدة الشعاع فِي RuDP وتزايد فِي APG  فِي الشكل (2)  فِي غياب الضوء .

5- مَا تستخلص حول العلاقة بَيْنَ ال APG و ال RuDP ؟

الاجوبة 

1-تحليل منحنى الشكل (1) من  لوثيقة 3  

يبين منحنى الشكل (1) تغير  شدة الشعاع عَنْ كمية المركبات المشعة 

– فِي وجود    و الضوء مَعًا نلاحظ ثبات كمية كل من ال APG و ال RuDP . لكن كمية ال APG   اكبر من كمية  ال RuDP 

– فِي غياب   رغم وجود الضوء نلاحظ تناقص كمية ال APG حَتَّى تكاد تنعدم عِنْدَ ز = 100 ثا . و يرافق ذالك تزايد  كمية ال RuDP  حَتَّى تبلغ قيمة اعضمية عِنْدَ ز = 100 ثا .

2- تفسير ثبات كمية كل من APG و RuDP فِي وجود    و الضوء فِي الشكل (1) 

يفسر ذالك بتساوي سرعة بناء و سرعة هدم ( تحول) كل مادة( توازن ديناميكي بَيْنَ سرعة بناء سرعة هدم ( تحول) كل مادة 

3- تفسير تزايد شدة الشعاع فِي RuDP و انخفاضها فِي APG  فِي الشكل (1)  

– فِي غياب    تزايد كمية  ال RuDP  و تتراكم نتيجة تركيبه ( بوجود نواتج المرحلة الكيمضوئية ) و عدم تحوله (عدم هدمه .عدم استعماله) بِسَبَبِ غياب  

-يدل تناقص كمية APG  فِي نفس الوقت الَّذِي يتزايد فِيهِ  كمية RuDP  عَلَى ان RuDP يركب انطلاقا من  APG (بوجود نواتج المرحلة الكيمضوئية ) 

                                                   

                                                 

                                                     نواتج المرحلة الكيمضوئية     

                                        APG                      →            RuDP  

 

 4- تناقص  شدة الشعاع فِي RuDP وتزايد فِي APG  فِي الشكل (2)  فِي غياب الضوء  

– فِي غياب  الضوء تزايد كمية  APG و تتراكم نتيجة تركيبه ( وجود  ) و عدم تحوله ( عدم هدمه .عدم استعماله) بِسَبَبِ غياب نواتج المرحلة الكيمضوئية 

– يدل تناقص   كمية RuDP  فِي نفس الوقت الَّذِي يتزايد فِيهِ  كمية APG عَلَى ان APG يركب انطلاقا من  RuDP  (بوجود  ) 

                                                                             

                                                                                                                                         

                                  RuDP                 →       APG 

 

 

 

 

نشاط 4:تفاعلات المرحلة الكيموحيوية

الملخص نشاط 4:تفاعلات المرحلة الكيموحيوية

5- استخلاص العلاقة بَيْنَ ال APG و ال RuDP  

مِمَّا سبق نستنتج ان ال RuDP   يتجدد ( يركب ) انطلاقا من   . بوجود نواتج المرحلة الكيمضوئية

و ان  ال APG  يتجدد ( يركب ) انطلاقا من RuDP   بوجود    . اذن المركبات (ال APG و ال RuDP  ) يتحولان إِلَى بعضهما البعض بِشَكْل حلقي و يتطلب توفر  و نواتج المرحلة الكيمضوئية .

نشاط 4 : تفاعلات المرحلة الكيموحيوية

الملخص نشاط 4 : تفاعلات المرحلة الكيموحيوية

3- مراحل حلقة كالفن  : ص 195

 اثناء المرحلة الكيموحيوية يتم تثبيت   ( الممتص اثناء المبادلات الغازية اليخضورية ) عَلَى الجزيئة خماسية الكربون  هِيَ سكر الريبولوز ثنائي الفوسفات  RuDP مشكلا كربون سداسي  الَّذِي سرعان مَا ينشطر إِلَى جزئين ثلاثيتي الكربون  هُمَا جزئين من حمض الفوسفو غليسريك APG يتم دمج    ب RuDP بمساعدة انزيم هُوَ ” الريبولوز ثنائي الفوسفات كربوكسيلار ”  

ينشط كل APG و يرجع بِوَاسِطَةِ نواتج المرحلة الكيمضوئية  (ATP و +NADPH, H   ) معطيا سكر ثلاثي الكربون   هُوَ فوسفو غليسريك PGal .

يستخدم جزء من السكريات  الثلاثية الناتجة فِي تجديد RuDP ( ضمن كالفن و بنسون) اما الجزء الاخلر فيستعمل فِي تركيب سكيات سداسية الكربون  و مواد عضوية اخرى ( احماض امينية , دسم ) 

تَتِمُّ تفاعلات حلقة كالفن تحت اشراف انزيمات نوعية 

لسند :  

الوثيقة 4 ص 195

التعليمات :    

1- حدد نوع التفاعلات الَّتِي حدثت فِي (2) , (3) و (5) 

2- اعد رسم الحلقة و ذَلِكَ باستعمال 6 جزيئات من  

3- حدد عدد جزيئات ال ATP اللازمة لتركيب سكر سداسي واحد و تجديد 6 جزيئات من RuDP 

الاجوبة :   

1- تحديد  نوع التفاعلات الَّتِي حدثت فِي (2) , (3) و (5)  

– التفاعل  (2) : هُوَ  تفاعل فسفرة , حَيْتُ يتم تثبيت مجموعة فوسفات لَا عضوي (PI) عَلَى ال APG  ليصبح ADPG ( حمض ثنائي  الفوسفو غليسريك ) 

– التفاعل  (3) : هُوَ تفاعل ارجاع و ازالة  فسفرة  حَيْتُ يتم ارجاع  ADPG  بِوَاسِطَةِ هيدروجين  الناتج عَنْ اكسدة +NADPH, H  , و يرافق هَذَا ازالة  فسفرة  ADPG بنزع PI مِنْهُ . و بِهَذَا التفاعل يتحول  ADPG  إِلَى سكر ثلاثي مفسفر هُوَ PGal . 

– التفاعل  (5) : هُوَ تفاعل فسفرة  

2- رسم الحلقة و ذَلِكَ باستعمال 6 جزيئات من   ( اتركيب سكر سداسي يَجِبُ تثبيت  )

 

 3- تحديد دد جزيئات ال ATP اللازمة لتركيب سكر سداسي واحد و تجديد 6 جزيئات من RuDP  

العدد هُوَ 18ATP

 

تابع للنشاط 4 تفاعلات المرحلة الكيموحيوية

الملخص تابع للنشاط 4 تفاعلات المرحلة الكيموحيوية

حويصلة المرحلة الكيموحيوية 

خِلَالَ هَذِهِ المرحلة يتم تثبيت و ارجاع  لتلركيب السكريات ( المواد العضوية ) و ذَلِكَ باستعمال  نواتج المرحلة الكيمضوئية  فيتم 

1- اكسدة  +NADPH, H    لارجاع  

  عبارة عَنْ كربوهيدرات و توافق 1/6  من جزيئة الغلوكوز .

 

 

                  12(NADPH, H+) +6 CO2     →   12NADP+ +C6H12O6 + 6H2

2-لاستهلاك  ATP

 

                                            ATP -ase 

           ATP    +    H2O                →            ADP +Pi+ E 

                                                                             طاقة   

 

 

تنبيه 

لاسترجاع جزيئة من  يَجِبُ توفر  2( +NADPH, H  )    و3 ATP  اذن لتركيب السكر السداسي ( باستعمال 6CO2 ) يَجِبُ توفر 12NADPH,H+  و 18ATP   .

4- التكامل بَيْنَ المرحلة الكيموضوئية و المرحلة الكيموحيوية 

لسند :  

الوثيقة 5 ص 196

التعليمات :    

1- اكتب البيانات الموافقة للارقام 

2- هل يتم تثبيت   عِنْدَ توفر ATP و +NADPH, H  فِي الظلام ؟ علل اجابتك ؟ 

3- هل لنقص   تاثير عَلَى انطلاق  فِي المرحلة الكيموضوئية ؟ علل اجابتك ؟  

4-لِمَاذَا انطلق  لفترة قصيرة ثُمَّ توقف فِي التجربة الموضحة فِي الوثيقة 4 من النشاط 3 ؟

5- ماذا تستنتج مِمَّا سبق ؟ 

الاجوبة 

البيانات 

1- الضوء         2- غشاء التيلاكوئيد         3- نظام ضوئي       4-  ماء   5- تيلاكوئيد                  6-         7-  حشوة     8-  ADP    

9- Pi         

10 –  ATP 

11-  +NADP

12- +NADPH, H 

13-  

14- سكر     15- لمرحلة الكيموضوئية           16-المرحلة الكيموحيوية  

تابع للنشاط 4 تفاعلات المرحلة الكيموحيوية

الملخص تابع للنشاط 4  تفاعلات المرحلة الكيموحيوية

2- نعم يتم تثبيت  عِنْدَ توفر نواتج  المرحلة الكيموضوئية (  ATP  و +NADPH, H  ) فِي الظلام , لان تثبيت  (المرحلة الكيموحيوية ) لَا تحتاج إِلَى الضوء بحد ذاته , بَلْ تحتاج إِلَى  نواتج 

المرحلة الكيموضوئية 

3- نعم  لنقص   تاثير عَلَى انطلاق  فِي المرحلة الكيموضوئية  لان عِنْدَ نقص ( غياب)   لَا يتم اكسدة +NADPH, H وَلَا استهلاك ( اماهة ) ATP فَلَا يتم تجديد +NADP و ADP  و Pi   الضرورية لاستمرار المرحلة الكيموضوئية  الَّتِي يتم خلالها انطلاق  ( اذن نقص  يؤثر بطريقة رجعية Feed-back) 

4- فِي هَذِهِ التجربة لوحظ ان غياب   انطلاق   لفترة قصيرة فَقَطْ و هَذَا راجع إِلَى توفر كمية محدودة من  ADP  و +NADP و Pi الَّتِي سرعان مَا تستعمل فِي  المرحلة الكيموضوئية ثُمَّ تتوقف 

 المرحلة الكيموضوئية عِنْدَ انتهاء ( نفاذ)  ADP  و +NADP و Pi و عدم تجديد هَذِهِ المواد 

لَمْ يتم تجديد ADP  و +NADP و Pi  بِسَبَبِ عدم حدوث المرحلة الكيموحيوية , نظرا لِغِيَابِ  

5- استنتاج 

تتكامل مرحلتي التركيب الضوئي , حَيْتُ تتوفر  المرحلة الكيموضوئية (  ATP  و +NADPH, H  ) الضروريان لحدوث المرحلة الكيموحيوية  بَيْنَمَا توفر المرحلة الكيموحيوية  المواد الاولوية ( ADP  و +NADP و Pi ) الضرورية لحدوث  المرحلة الكيموضوئية 

خلاصة عامة 

 اثناء التركيب الضوئي يتم عَلَى مُسْتَوَى الصانعات الخضراء الجمع بَيْنَ 

-التفاعلات الكيموضوئية   يكون مقرها تيلاكوئيد     . أَيْنَ يتم تحويل الطاقة الضوئية إِلَى طاقة كميائية .

-التفاعلات الكيموحيوية  يكون مقرها الستورما . أَيْنَ يتم ارجاع    إِلَى كربون عضوى باستعمال الطاقة الكميائية (  ATP  و +NADPH, H  ) الناتجة عَنْ المرحلة الكيموضوئية ( السابقة ) .

 

الوحدة 2 :اليات تحويل الطاقق الكميائية الكامنة إِلَى طاقة عضوية

وضعية الانطلاق :

 تحتاج الخلية الحية إِلَى طاقة كميائية قابلة للاستعمال (  ATP ) لكي تقوم بوظائفها الحيوية المختلفة . يتم الحصول عَلَى هَذِهِ الطاقة من المواد العضوية المركبة مِنْ طَرَفِ خلايا داتية التغذية , او من مواد عضوية المستمدة من الوسط ( اثناء التغذية) بِالنِسْبَةِ لخلايا غير ذاتية التغذية 

الاشكالية :

– كَيْفَ تؤمن الخلايا تحويل الطاقة الكميائية الكامنة إِلَى طاقة كميائية قابلة للاستعمال عَلَى شكل  ATP ؟ 

– مَا هِيَ اليات الكيموحيوية الَّتِي تؤمن تحرير الطاقة عَلَى شكل  ATP ؟  

 

اليات تحويل الطاقة الكميائية الكامنة فِي الوسط الهوائي

الملخص اليات تحويل الطاقة الكميائية الكامنة في الوسط الهوائي

النشاط 1 : التذكير بالمكتسبات 

وضعية الانطلاق :

تسمح ظاهرة التنفس باستخراج  الطاقة الكميائية الكامنة فِي المركبات العضوية و تحويلها إِلَى طاقة كميائية قابلة للاستعمال  ( ATP) 

الاشكالية :

مَا هِيَ مظاهر التنفس و شروط حدوث هَذِهِ الظاهرة ؟

التقصي : 

مظاهر التنفس و شروط حدوث هَذِهِ الظاهرة

السند 

تحتوي المواد العضوية عَلَى طاقة الكميائية الكامنة  فِي روابطها الكميائية . حَيْتُ يؤدي هدم هَذِهِ الروابط إِلَى تحرير طاقة و يعتبر التنفس اهم الية يجدث خلالها هَذَا الهدم 

تلخص المعاداة الاجمالية التالية ظاهرة هدم كلي لجزيئة الغلوكوز 

                                                  انزيمات تنفسية  

       C6H12O6 + 6O2  + 6H2O          →        6CO2 +12H2O + E 

                                                                                                          طاقة      ماء         غاز الفحم                     ماء            غاز        غلوكوز 

                                                                                                                                                                            اكسجين

التعليمات 

1- استنتج من المعادلة شروط حدوث ظاهرة التنفس

2- استخلص مظاهرحدوث ظاهرة التنفس 

3- باستغلال المُعْطَيات السابقة و مكتسباتك انجز مخططا يلخص مجموع ظواهر هدم الغلوكوز عَلَى المُسْتَوَى الخلوي فِي وجود اكسجين 

الاجوبة 

1- شروط حدوث ظاهرة التنفس 

– توفر مادة الايض ( غلوكوز ) 

– توفر غاز الاكسجين 

– توفر الانزيمات التنفية 

2- مظاهرحدوث ظاهرة التنفس  

– امتصاص غاز  و طرح غاز  ( مبادلات غازية تنفسية) 

– هدم مادة الايض 

– تحرير طاقة  

تابع لاليات تحويل الطاقة الكميائية الكامنة فِي وسط هوائي

                                                                                نشاط 2 : مقر الاكسدة التنفسية 

وضعية الانطلاق :

تتواجد الميتوكندري فِي جميع الخلايا مَا عدا البكتيريا و هِيَ تبدي نفس البنيو و نفس الوظيفو مهما كَانَ نوع الخلية وَهِيَ تعبر ” المراكز الطاقوية  ”  للخلايا 

الاشكالية :

مَا هِيَ بنية الميتوكندري ؟

التقصي :  

1) اظهار مقر الاكسدة التنفسية : 

السند :  التجربة ص 207

التعليمة  :  فسر النتائج المحصل عَلَيْهَا 

الاجابة :  

* تفسير النتائج :  

– يفسر ظهور حبيبات ملونة بالاخضر ( بِوَاسِطَةِ اخضر جانوس ) فِي خلايا ماخوذة من الوسط الهوائي , بحدوث اكسدة عَلَى مُسْتَوَى العضيات الَّتِي تمثلها تِلْكَ الحبيبات 

– و يفسر عدم ظهورها فِي الخلايا ماخوذة من الوسط اللاهوائي بغياب العضيات المسؤولة عَنْ الاكسدة فِي خلايا الخميرة الموجودة فِي الوسط اللاهوائي 

* استنتاج 

تَتِمُّ لاكسدة  التنفسية فِي عضيات خلوية خاصة تدعى الميتوكندري , و هِيَ موجودة فِي خلايا الموجودة فِي الوسط الهوائي ( عملها مرتبط بوجود  )  

2- المشاهدة المجهرية 

لسند :  الوثيقة 1 ص 207

التعليمة  :

1- قارن بَيْنَ خلايا الخميرة الماخوذة من الوسطين 

2- مَا هبي الفرضية الَّتِي يمكن تقديمها فِيمَا يَخُصُّ العلاقة بَيْنَ وجود الميتوكوندري و تهوية وسط الزرع 

3- استنتج اذن مقر الاكسدة التنفسية 

الاجوبة 

1- مقارنة خلايا الخميرة الماخوذة فِي الوسطين 

*عِنْدَ المقارنة نلاحظ 

– وجود العديد من الميتكوندري فِي خلايا الخميرة الموجودة فِي الوسط الهوائي 

– غياب لميتكوندري فِي خلايا الخميرة الموجودة فِي الوسط اللاهوائي 

تنبيه 

قَد نلاحظ احيانا وجود ميتكندري فِي خلايا الخميرة الموجودة فِي الوسط اللاهوائي  لكن تكون هَذِهِ العضيات قلباة جدا و ضامرة 

2- الفرضية الَّتِي يمكن تقديمها فِيمَا يَخُصُّ العلاقة بَيْنَ وجود الميتوكوندري و تهوية وسط الزرع  

نفرض وجود علاقة بَيْنَ  تهوية وسط و وجود  الميتوكوندري حَيْتُ بوجود الهواء تحتوي خلايا الخميرة عَلَى عدد کَبِير من الميتوكوندري   ’ اذن تهوية الوسط تتحكم قي وجود  عدد کَبِير من الميتوكوندري 

3- استنتاج 

مقر الاكسدة التنفسية هُوَ  الميتوكوندري  

تابع اليات تحويل الطاقة الكميائية الكامنة فِي الوسط الهوائبي

3-  مقر الاكسدة التنفسية :  

السندات :  الوثيقتان 2و 3 ص 208 او وثائق اخرى 

التعليمات : 

1- صف فِي بضعة اسطر , مَا فَوْقَ بنية الميتوكوندري 

2- استنتج من ذَلِكَ مَا يدل عَلَى ان الميتوكوندري بنية حجيرية 

الاجابة : 

1- وصف مَا فَوْقَ بنية الميتوكوندري 

الميتوكوندري  هِيَ عضيات خلوية دقيقة تسبح فِي الهيولة لَهَا اشكال مختلفة ( عصوية , خيطية , حبيبية ) طولها ( 0.5-2) ميكرون و قطرها ( 0.1 – 0.5) ميكرون 

يحيط الميتوكوندري غلاف مكون من غشائين بلازميين يفصل بينهما فراغ مَا بَيْنَ الغشائين :  غشاء خارجي املس و غشاء داخلي  ذو انثناءات تدعى الاعراف الكوندرية و هِيَ تزيد من سطح الغشاء الداخلى لِعَدَدٍ الاعراف علاقة بنشاط الميتوكوندري  ( وجود تناسب طردي بينهما ) و بالشروط الهوائية للوسط ( تكون الاعراف  عديدة و نامية فِي الوسط الهوائي ) 

يشغل تجويف الميتكوندري ” مادة اساسية ” ( MATRICE) حشوة الَّتِي تتضمن ريبوزومات , حبيبات ادخارية ADN ميتوكوندري …..الخ 

2- استنتاج مَا يدل عَلَى ان الميتوكوندري بنية حجيرية  

يقسم الغشاء الداخلي للميتوكوندري إِلَى تجويفين :  تجويف خارجي هُوَ الفراغ بَيْنَ الغشائين و داخلي الفراغ الَّذِي يحتوي عَلَى المادة الاساسية اذن  للميتوكوندري بنية حجيرية   

4) معطيات كيموحيوية :

السندات :  الوثيقتان 4و 5 ص 208 و 209 

التعليمات :  

1- قارن بَيْنَ مكونات الغشائين  خارجي  و  داخلي   للميتوكوندري و ماذا تستنتج ؟

2- قارن بَيْنَ مكونات كل من غشاء داخلي و المادة الاساسية  للميتوكوندري و ماذا تستنتج ؟ 

3- ان وظيفة اي عضية مرتبطة اساسا بتركيبها الكيميائي و ماذا يمكن قوله حول وظيفة كل من  غشاء داخلي و المادة الاساسية  للميتوكوندري ؟

 

الاجوبة 

1- مقارنة مكونات الغشائين  خارجي  و  داخلي   للميتوكوندري 

– كلاهما يَتَكَوَّنُ من بروتينات و دسم ( اساسا فوسفوليدات غشائية ) إلَّا ان الغشاء الداخلي  اغنى  بالبروتينات من  الغشاء خارجي  و افقر بالدسم مِنْهُ .

– يحتوي  الغشاء الداخلي عَلَى نازعات الهيدروجين , نواقل الالكترونات , مضخات البروتونات , و( ATP – سنتاز )  بَيْنَمَا هَذِهِ البروتونات و الانزيمات غير موجودة فِي  الغشاء االخارجي .

تنبيه

تشكل نواقل البروتونات / او الالكترونات  سلسلة اكسدة و ارجاع 

استنتاج    

الغشاء الداخلي  للميتوكوندري  اكثر نشاطا و فعالية من الغشاء االخارجي 

2-  مقارنة مكونات كل من غشاء داخلي و المادة الاساسية  للميتوكوندري 

– كلاهما يحتوي عَلَى نازعات الهيدروجين 

– وجود نازعات الكربوكسيل فِي المادة الاساسية و غيابها فِي الغشاء الداخلي 

– وجود نواقل الالكترونات مضخات البروتونات , و( ATP – سنتاز ) فِي الغشاء الداخلي  و غيابه فِي الماتريس ( المادة الاساسية ) 

استنتاج 

كلاهما (  المادة الاساسية  و الغشاء الداخلي) يقوم باكسدة ( لاحتوائها عَلَى نازعات الهيدروجين  ) لكن تختلف وظائفها الاخرى ( بِسَبَبِ اختلاف البروتونات الاخري الداخلة فِي تركيبها) 

 تنبيه 

 تستعمل نازعات الهيدروجين عوامل مساعدة مؤكسدة ( نواقل الهيدروجين) 

 

تابع اليات تحول الطاقة الكيميائية الكامنة فِي وسط هوائي

الملخص تابع اليات تحول الطاقة الكيميائية الكامنة في وسط هوائي

3- مَا يمكن قوله حول 

وظيفة اي عضية مرتبطة اساسا بتركيبها الكيميائي و ماذا يمكن قوله حول وظيفة كل من  غشاء داخلي و المادة الاساسية  للميتوكوندري 

  هُوَ ان اختلاف نوع البروتونات الموجودة فِي الغشاء الداخلي للميتوكوندري  وَفِي  المادة الاساسية  يدل عَلَى اختلاف  وظيفة كل منهما 

اذن نوع البروتونات الموجودة فِي كل جزء من الميتوموندري هُوَ الَّذِي يحدد وظيفة ذَلِكَ الجزء 

5) المعادلة التنفسية للتنفس 

السند 

1-استخلص من المعادلة نوع التفاعل الَّذِي حدث فِي (1) و (2) 

2 – استنتج من المعادلة  طبيعة تفاعلات ظاهرة التنفس 

الاجوبة 

1 استخلاص من المعادلة نوع التفاعل الَّذِي حدث فِي (1) و (2)  

– التفاعل (1) اكسدة 

– التفاعل (2) ارجاع 

2- استنتاج طبيعة تفاعلات ظاهرة التنفس  

هِيَ تفاعلات اكسدة ارجاعية 

 
تابع كل مَا يَخُصُّ علوم الطبيعة والحياة للسنة الثَّـالِثَة ثانوي من هُنَا :
صفحة علوم الطبيعة والحياة للسنة الثَّـالِثَة ثانوي

تابع كل مَا يَخُصُّ شهادة البكالوريا 2023 من هُنَا :
صفحة شهادة البكالوريا 2023
موقع السنة الثَّـالِثَة ثانوي جميع الشعب
بنك الفروض و الاختبارات لِجَمِيعِ المواد و المستويات
بنك الفروض والاختبارات للسنة الثَّـالِثَة ثانوي
مواضيع وحلول شهادة البكالوريا فِي الجزائر
ساهم فِي خدمة التَّعْلِيم فِي الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك عَلَى موقع سلسبيل للتوظيف وَالتَّعْلِيمِ و ذَلِكَ عبر الوسائل التالية:
اتصل بنا
لَا تتردد فِي ترك تعليق تعبر بِهِ عَنْ استفساراتك و ملاحظاتك .

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى