دراسة النص للسنة الخامسة ابتدائي
أقدم لكم سلسلة دراسة النّصوص للسنة الخَامِسَة من التَّعْلِيم الابتدائي ، المعدّة وِفْقَ تَوجُّهات الإصلاح الجديد للمنظومة التربوية مِنْ أَجْلِ :
– ترسيخ المَعْلُومَات المدروسة .
– الاستعداد لامتحان نهاية مرحلة التّعليم الابتدائي ، والانتقال – إن شاء الله – إِلَى مرحلة التّعليم المتوسط . تتألف الوضعية الإدماجية من :
– نصّ أدبي لكتّاب جزائريين . يمسّ مناحي الحياة الاجتماعية الجزائرية .
– تحليل للنّص :
* البناء الفكري : يتناول الأفكار الأساسية للنّص ، ومعاني مفرداته تارة بالمرادفات وتارة بالأضداد . ثُمَّ تركيب جمل ببعض هَذِهِ المفردات .
* البناء اللّغوي : يتناول القوالب النّحوية والإعراب والتّحويل والصّرف .
* الوضعية الإدماجية: تتطلّب تحرير فقرة لَا تتجاوز العَشرة أسطر. قَدّمت بأساليب مختلفة: الفقرة محرّرة ، عناصر، وأسئلة تساعد عَلَى تحرير الفقرة ، وأيضا عبارات تُتِّممُ الفقرة.
خطوات الإنجاز :
– اقرأ السّند ( النّص ) والأسئلة بتأنّ وتمعّن – لَا تسرع – .
– أجب عَلَى الأسئلة الواحد تلو الآخر وإن صعب عليك سؤال فاتركه وواصل إجاباتك عَلَى الأسئلة التالية .
– راجع إجاباتك وحاول أن تَتِمُّ الإجابة عَنْ الأسئلة الَّتِي لَمْ تُجِب عَلَيْهَا من قبل.
– أعِدْ مراجعة إجاباتك وَفِي كلّ مرة ارجع إِلَى قراءة السّند ( النص ) .
– اطلع عَلَى الإجابة النّموذجية :
* صحح إجابتك عَلَى دفترك .
* قَدّرْ علامتك النّهائية بوضع نقطة (1) عَلَى كلّ إجابة صحيحة ونقطة (0) عَلَى كلّ إجابة خاطئة .
إِذَا كَانَ مجموع نقاط الإجابات الصّحيحة يساوي أَوْ أكثر من نصف مجموع نقاط الإجابات الخاطئة . فقد تحصّلت عَلَى علامة النّجاح ، فحاول أن تتحصّل عَلَيْهَا .
دراسة النصوص للسنة الخَامِسَة ابتدائي البناء الفكري،البناء اللغوي،الوضعية الإدماجيّة .
