مذكرة سورة الشرح للسنة الرابعة ابتدائي الجيل الثاني

المحتــــوى: سورة الشرح

الكفاء القاعدية : استظهار السورة و شرحها

المراحل الوضعية التعليمية والتعلمية التقويم

وضعية الانطلاق يقوم المعلم بتسميع السورة  بِوَاسِطَةِ مسجل  أَوْ بقراءة جيدة 

سورة الشرح

 يتعرف المتعلم عَنْ السورة 

بناء التعلم   

-يكتب المعلم السورة عَلَى السبورة بخط واضح

– يقرأ المعلم السورة جَيِّدًا 

– يدعوهم للقراءة الفردية 

– مِنْ خِلَالِ قراءة المعلم للسورة يحاول المتعلم أن يحاكيه بعد ذَلِكَ يقول المعلم

–  تتحدث هَذِهِ السورة عَنْ المكانة العظيمة للنبي صلى الله عَلَيْهِ و سلم فِي الدنيا و الآخرة فقد جعل الله لَهُ من كل ضيق مخرجا وَمِنْ كل صعوبة  سهولة  وطلب الله من نبيه أن يجد  و يجتهد فِي عبادة الله 

يشاهد المتعلم السورة

يستمع المتعلم لمعلمه

يقرأ التلميذ السورة

يحاكي المتعلم المعلم

يركز التلاميذ فِي هدي و معاني السورة

استثمار المكتسبات بنشاطات إستظهارية متنوعة( إكمال الناقص , ملء الفراغات …………. )

يستظهر المتعلم الآيات الَّتِي تمَّ حفظها يستظهر شفويا بطريقة صحيحة و سليمة السورة