تحضير نص الصناعات التقليدية قبل الإحتلال للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

المقطع: الصناعات التّقليدية – السّنة: الثَّـالِثَة من التّعليم المتوسّط الميدان: فهم المنطوق وإنتاجه – الأستاذة: خضور سعادالمحتوى المعرفي: الصّناعات التّقليدية قبل الاحتلال.

مناقشة محتوى النص وتحليله وإثراؤه :
– س : استخرج من النص أربعة أنواع من الصناعات التقليدية  ؟ ج –الحلي–الطرز –الخزف – النسيج ..
– س : اذكر أربع مناطق ازدهرت فِيهَا الصناعات التقليدية قبل الاحتلال  ؟ ج – قصر البخارى – العاصمة – الأغواط – بوسعادة .
– س : مَا مصدر المواد الأولية ؟ج –مصدرها محلي وتستورد من المَغْرِب والأندلس .
– س : ارتبطت بعض الصناعات التقليدية بالمساجد ، وضِّح ذَلِكَ معتمدا عَلَى مَا ورد فِي النص –مِنْ خِلَالِ مَا ذكر الكاتب فِي قوله :” وَقَد نقشت عَلَيْهَا نقوش متناسقة …جامعها الكبير” .
– مَا المقصود بالصناعة التقليدية ؟ – هِيَ صناعة تكون بدايتها بالتقليدواستعمال الأدوات البسيطة.
– مَتَى بدأت الصناعة التقليديةبالتدهور؟ كَانَ ذَلِكَ مُنْذُ القرن الثامن عشر.
– مَا هِيَ أكثر صناعة رائجة ؟ – صناعة النحاس.
– هل كَانَت تصنع الأسلحة فِي الجزائر؟ – نعم ، عدا المدافع.
– هل عرفت الجزائر بصناعة الحلي والطرز والخزف والنسيج والأسلحة فَقَطْ؟ – لَا ، عرفت أيضًا بصناعة أحواض الحمام – والأواني والسكريات والمصابيح.
– مَا هِيَ أكثر الولايات الَّتِي حافظت عَلَى الصناعات التقليدية ؟ – الجزائر وقسنطينة.
– من أشهر المهرة الَّذِي أَشَارَ لَهُ الكاتب فِي النص؟ – الحاج قصباجي.

شرح المفردات:
الحلي : الجواهر
الطرز : وَهُوَ طرز الثوب و هُوَ فن فِي الحياكة
الرائجة : المنتشرة – كثيرة الوجود
متناسقة : منتظمة و متزنة

المهاريس : ج . مهراس وَهُوَ وعاء مجوَّف من الحديد أَوْ النحاس أَوْ غيرهما يُدقّ فِيهِ الطَّعام والتَّوابل.ركاب : حلقة من حديد معلّقة بالسّرج يضع فِيهَا الفارس رجلهخزف : مَا عمل من طين واحرق بالنّار فصار فخّارا.

الفكرة العامة :
– مكانة الصناعة التقليدية فِي الجزائر و أنواعها المختلفة والمتعددة الَّتِي عرفت بِهَا.

– أهَمُّ الصّناعات التقليديّة المنتشرة بالجزائر قبل فترة الاستعمار الفرنسيّ.

الأفكار الاساسية :
– أنواع الصناعات الَّتِي اشتهرت قبل الاحتلال الفرنسي.
– اشارة الكاتب إِلَى الاماكن الَّتِي اختصت بالصناعة التقليدية و المادة الخام المستعملة فِي ذَلِكَ .
– الطابع الاسلامي الَّذِي تمثل فِي توظيف الصناعة التقليدية فِي ابواب المساجد و المصابيح .
– الحاج قصباجي أشهر المهرة فِي الصناعة التقليدية فِي نظر الكاتب .

المغزى العام من النص :
– الصناعة التقليدية أصل كل الصناعات.

– الجزائر بلاد زاخرة بالصّناعات التّقليديّة، وَهِيَ شاهدٌ عَلَى حُبّ أبنائها للعمل، وشغفهم بالصّناعات التّقليديّة.
 
أتذوق نصي :
 – حدّد شكل النّص نثري – بيّن نوعه مقال. – اسْتنتِجِ منَ الفقَرَاتِ مُؤشّراتِ النّمطِ المُوَظفِ مُسْتعينًا بالجَدْولِ التّالِي :

المؤشر

الجملة الدالة عَلَيْهِ

النّمط

القضية المعالجة

الصّناعات التّقليدية.

النّمط التّفسيري

الاعتماد عَلَى الموضوعية والحياد فِي تناول
الموضوع

النّقاد الفرنسيين لاحظوا ….

ذكر الشيء إجمالا ثُمَّّ تفصيله

الصّناعات التّقليدية 
الحلي والطّرز والخزف…

الاعتماد عَلَى الأسلوب المباشر وغياب
المجاز والإيحاء.

هُنَاكَ أبواب كاملة

الرّوابط النّصيّة

الكاف (روابط تشابهية)

هَذَا ( وابط لغوية)

رَغْمَ أَنَّ (روابط السّببية)

كثرة النّعوت

الرّائجة/الكبير/الجيّدين…

النمط الوصفي

النّص عبارة عَنْ مقال، يتحدّث فِيهِ الكاتب عَنْ الصناعات التقليدية وتطورها قبل الاحتلال. وَقَد اعتمد فِيهِ عَلَى النّمطين  التفسيري والوصفي كغالب وخادم عَلَى التّوالي.

مواضيع ذات صلة :
– تحضير نص صناعة الفخار
تحضير نص صناعة الحلي فِي الجزائر
– تحضير نص مدينة النسيج
– تحضير نص صناعة النحاس فِي تلمسان
– تحضير نص رسل الصناعة

قسم مادة اللغة العربية للسنة الثَّـالِثَة متوسط الجيل الثاني

 فروض و اختبارات مادة اللغة العربية للسنة الثَّـالِثَة متوسط – الجيل الثاني 

موقع السنة الثَّـالِثَة متوسط الجيل الثاني

عَنْ الموقع

المدونة Taa3lim.com هِيَ الموقع الإِِلِكْترُونِي الأول فِي المنطقة. مهمته مُوَاكَبَة كل المستجدات والأحداث التربويـــة وفق رؤية إعلامية مهنية تتوخى خلق فضاء تعلــيمي مهني متفتح الآفاق يهدف إِلَى النهوض بالمجال التربـــوي عَلَى مُسْتَوَى الجهة ،فِي شكله الحالي و الانفتاح عَلَى المُسْتَوَى العام فِي إِطَارِ أنشطته المستقبلية
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا edu-alz

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *