تحضير درس أهمية التحكم في شروط التركيب الضوئي للسنة الاولى متوسط

تحضير درس أهمية التحكم فِي شروط التركيب الضوئي العلوم الطبيعية السنة الأُوْلَى متوسط الجيل الثاني , درس أهمية التحكم فِي شروط التركيب الضوئي للسنة الأُوْلَى متوسط العلوم الطبيعية .

مذكرة درس أهمية التحكم فِي شروط التركيب الضوئي السنة الأُوْلَى متوسط من دروس السنة الأُوْلَى متوسط فِي مادة العلوم الطبيعية

درس أهمية التحكم فِي شروط التركيب الضوئي 

أهمية التحكم فِي شروط التركيب الضوئي

الميدان الثاني : التعليمان و المحيط

المقطع البيداغوجي : التغذية عِنْدَ النبات الاخضر

وضعية تعلم المورد 3: أهمية التحكم فِي شروط التركيب الضوئي 

مركبات الكفاءة:

الإعتناء بالنبات الاخضر كمنتج أولي ( وحيد ) للمادة العضوية.

معايير و مؤشرات التقويم:

مع3: يحافظ عَلَى النبات الاخضر.

– يحدد سلوكيات ايجابية اتجاه النبات الاخضر.

– يحدد سلوكيات سلبية اتجاه النبات الاخضر.

الموارد المعرفية:

– توجد علاقة حيوية بَيْنَ التعليمان والنبات الاخضر كمنتج اولي للمادة العضوية مِمَّا يتطلب المحافظة عَلَيْهِ.

وضعية الانطلاق: يعتبر النبات الاخضر المنتج الوحيد للمادة العضوية بفضل عملية التركيب الضوئي وَالَّتِي يستفيد مِنْهَا التعليمان (الخضر و الفواكه ) يوميا و طوال السنة ( النضج المبكر لَهَا ).

الإشكالية: مَا سبب توفر الخضر والفواكه طوال السنة؟

الفرضيات : 

ربما لتوفر الشروط الملائمة لنمو النبات .

ربما لاستعمال البيوت البلاستيكية.

النشاط: العلاقة الحيوية بَيْنَ التعليمان والنبات الاخضر .

التعليمات : استغلال الوثائق ص44 – 45

الوثائق ص 44

س1: حددالعوامل الَّتِي تحكم فِيهَا التعليمان فِي البيوت البلاستيكية.

ج1: يتحكم التعليمان فِي:

– شدة الاضاءة.

– درجة الحرارة.

– تركيز غاز ثاني اكسيدالكربون .

– نسبة الرطوبة و عملية النتح

الحماية من الصقيع.

س2: استخلص الفوائد الَّتِي توفرها البيوت البلاستيكية للتعليمان .

ج2: الفوائدالتي توفرها البيوت البلاستيكية للتعليمان هِيَ :

– النضج المبكر للخضر و الفواكه.

– وفرة و جودة المنتوج.

* استغلال الوثائق ص 45.

س1: حدد سلوكيات سلبية للتعليمان اتجاه النبات .

ج1: سلوكيات سلبية هِيَ :

– قطع الاشجار .

– حرق الغابات.

س2: استخرج سلوكيات ايجابية للتعليمان اتجاه النبات .

ج2:سلوكيات ايجابية هِيَ:

– التشجير .

– التطعيم.

س3: لخص فِي فقرة قصيرة العلاقة الحيوية بَيْنَ التعليمان والنبات الاخضر.

ارساء المورد:

يعتبر النبات الاخصر منتجا أوليا للمادة العضوية مِمَّا يتطلب المحافظة عَلَيْهِ، و تحكم التعليمان فِي شروط التركيب الضوئي مكنه من التحصل عَلَى منتوجات مبكرة و وفيرة و ذات جودة عالية. لذا عَلَى التعليمان المحافظة عَلَى النبات الاخضر بالتشجير ، التطعيم …وتجنب السلوكات السلبية اتجاه النبات الاخضر مثل قطع الاشجار و حرق الغابات و….

عَنْ الموقع