تحضير نص سهرة عائلية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

– وصف الكاتب لأحد السهرات العائلية السعيدة الَّتِي كَانَت تجمع أفراد أسرته

ـ وصف الكاتب سهرة عائليّة وتبيين مظاهرها .

ـ متعة أفراد الأسرة بسهرتهم وسعادتهم باجتماعهم .

تحضير نص سهرة عائلية ـ الأفكار الأساسية :

الفقرة الأُوْلَى : [ كان تحلقنا … المرض] : قراءتها وتذليل صعوبتها :
: س : مَا هِيَ الفترة الَّتِي يجتمع فِيهَا أفراد العائلة ؟ ج : فِي السهرة
. س : مَا سبب ذَلِكَ ؟ ج: إصابة الأب من داء السكري تمنعه من الجلوس مَعَهم خوفا من أن تمتد يده للمحرمات عَلَيْهِ ,
 ـ الفكرة الجزئية الأُوْلَى :
وصف الكاتب تجمع أفراد العائلة أَمَامَ المدفأة حول الأب الَّذِي يعاني من مرض السكري
الفقرة الثَّـانِيَة : [ أما… الحلويات ] : قراءتها و تذليل صعوبتها :
س : ماذا كانوا يتناولون فِي السهرة ؟ ج : البرتقال والجوز ….
س :من كَانَ يقشر البرتقال ولماذا ؟ج : الأم
س : مم كَانَ يتعجب الكاتب ؟ج : من تفضيل والده لأكل البرتقال الحامض
س : لِمَاذَا كَانَ الأب يتناول البرتقال الحامض ؟ ج : لأنه مريض بالسكري
س :تدخر بعض العائلات المواد للاستهلاك وإكرام الضيف أَيْنَ يَتَجَلَّى ذَلِكَ فِي النص ؟
ج : ادخار الجوز وصناعة الحلويات ( يأتي زائر بغتة فتقدم لَهُ الأم تِلْكَ الحلويات )
ـ أعود إِلَى قاموسي :
طقوس: (اسم)
طقوس : جمع طَقس
طَقس: (اسم)
الجمع : طقوس
الطقس : النظام والترتيب
الطّقْس: حَالَةُ الْجَوِّ مِنْ بَرْدٍ وَحَرَارَةٍ وَاعْتِدَالٍ فِي مَكَانٍ وَزَمَانٍ مُعَيَّنَيْنِ
الطقس :منطاد يستخدم لحمل أجهزة رصد تجمع معلومات عَنْ الأحوال الجو
الطقس :عِنْدَ الْمَسِيحِيِّينَ : نِظَامُ العِبَادَاتِ الدِّينِيَّةِ وَأَشْكالِها ، شَعاَئِرُهَا وَاحْتِفَإلَّاَتُهَا
 ـ الفكرة الجزئيّة الثَّـانِيَة :
الطقوس الَّتِي كَانَت تقوم بِهَا العائلة خِلَالَ السهرة
الفقرة الثَّـالِثَة : [ أذكر … التشبيه] : قراءتها وتذليل صعوبتها :
: س : لَا تخلو العائلة السعيدة من الطرفة والمتعة وضح ذَلِكَ ؟
ج : يتضح ذَلِكَ مِنْ خِلَالِ تشبيه الأب الجوزة بالمنافق وضحك أفراد الأسرة
 ـ الفكرة الجزئية الثَّـالِثَة :
روح الدعابة عِنْدَ الأب تسببت فِي ضحك وسعادة الأم وابنها

عَنْ الموقع

المدونة Taa3lim.com هِيَ الموقع الإِِلِكْترُونِي الأول فِي المنطقة. مهمته مُوَاكَبَة كل المستجدات والأحداث التربويـــة وفق رؤية إعلامية مهنية تتوخى خلق فضاء تعلــيمي مهني متفتح الآفاق يهدف إِلَى النهوض بالمجال التربـــوي عَلَى مُسْتَوَى الجهة ،فِي شكله الحالي و الانفتاح عَلَى المُسْتَوَى العام فِي إِطَارِ أنشطته المستقبلية
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا SELSA

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *