تحضير درس ما يفيد التشبيه والتفاضل السنة الأولى متوسط

تحضير درس مَا يفيد التشبيه والتفاضل السنة الأُوْلَى متوسط

موقع تعليم التربوي

قسم السنة الأُوْلَى متوسط – الجيل الثاني

أهلا ومرحبا بكم زوار موقع تعليم التربوي فِي موضوع جديد، وَفِي إِطَارِ تَوْفِير عدة الأساتذة و التلميذ يسرنا أن نُقَدِّم لكم فِي موضوع اليوم:

تحضير درس مَا يفيد التشبيه والتفاضل

كل الشكر موصول لِجَمِيعِ الأساتذة الكرام عَلَى مجهوداهم الجبارة المبذولة لتزويد المحتوى التعليمي لموقع تعليم التربوي، فَلَا تنسوهم بخالص الدعاء والشكر فِي ظهر الغيب

المقطع الثامن: الصحة والرياضة

فهم المكتوب : قواعد اللغة

المحتوي المعرفي :  مَا يفيد التشبيه والتفاضل

اللغة العربية – السنة الأُوْلَى متوسط – الجيل الثاني

مراجعة التّقنية السّابقة : تحرير نصّ يتضمّن مواقف وقيم .
الوضعيّة تعلّميّة : فيم يشبه العسل السّكّر ؟ ج : فِي الحلاوة ـ أيّهُمَا تفضّل ؟ ج : العسل .
ماذا فعلنا فِي الجزء الأوّل (بَيْنَ العسل والسكّر) ـ ج : قارنّا بينهما ـ وما نتيجة المقارنة ؟
ج : العسل أحلى من السّكّر . سنتعرّف عَلَى هذين الأسلوبين فِي درسنا الجديد .

الوضعية الجزئيّة الأُوْلَى :

الشّاهد :
” الصّالح من الرّجال أفضل من الفاسد مِنْهُمْ ، فَإِنَّ خالط الطّالحين فسد ، مثل مياه الأنهار تكون عذبة حتّى تخالط ماء البحر ، فَإِذَا خالطتها ملحت ” .
وقراءتها أنموذجيا وفرديا مِنْ طَرَفِ متعلّمين أَوْ ثلاثة .

المناقشة والتّحليل :

كم نوعا من الرّجال عرضت الفقرة ؟ ج : نوعان ـ من هُمَا ؟ ج : الصّالح والطّالح .
أّيهما أفضل ؟ ج : الرّجل الصّالح ـ علام دلّت كلمة ” أفضل ” ؟ ج : عَلَى التّفضيل .
ماذا يحدث للصّالح إن خالط الطّالح ؟ ج : يفسد . مَا الصّفة الَّتِي اشترك فِيهَا الصّالح والنّهر ؟ ج : العذوبة ـ و مَا الصفة الَّتِي تجمع الطّلح والبحر ؟ ج: الملوحة . مَا نوع هَذِهِ الصّورة ؟ ج : تشبيه .

ماذا تستنتج من كلّ هَذَا ؟

 1 ـ التشبيه : أن يُشَارِكُ شيء غيره فِي صفة أَوْ أكثر ويكون ذَلِكَ باستعمال أدوات التّشبيه المختلفة ( الحروف ـ الأَسْمَاء ـ الأفعال) كـ : ” النّاس سواسية كأسنان المشط “

2 ـ التفضيل : مَا دلّ عَلَى اشتراك شيئين فِي صفة أَوْ أكثر ، وزاد أحدهما فِيهَا عَنْ الآخر مثل : الفهد أسرع من النّمر والغزالة أجمل منهما . ـ يستخدم للتفضيل أسماء عَلَى وزن ” أفعل ” مثل : أفضل ـ أحسن ـ أجمل ـ أكبر …

 أتدرّب :

اكتب فقرة توازن فِيهَا بَيْنَ المتعلّم والجاهل مستعملا مَا يفيد التّفاضل وما يفيد التّشابه

التذكير بالخطوة 01 من مشروع : إنجاز لوحة إشهاريّة تبرز مخاطر التّدخين [ص 168]

تحضير جميع نصوص ودروس اللغة العربية للسنة الأُوْلَى متوسط

لَا تنسوا تسجيل إعجابكم بصفحتنا عَلَى الفايسبوك باعتبارها صلة الوصل بيننا لتتوصلوا بجديد موقعنا أول بأول

إِذَا كُنْتُمْ من محبي إعداد وإنشاء المحتوى التعليمي الرقمي (فروض، اختبارات، مذكرات ، دروس) يتشرف موقع تعليم التربوي بنشر مساهماتكم وتقاسمها مَعَ الأساتذة باسمكم الكريم وَذَلِكَ مِنْ خِلَالِ إرسالها إِلَى البريد الإِِلِكْترُونِي [email protected]    أَوْ إرسالها عبر صفحاتنا عَلَى منصات التواصل الاجتماعي.